2017年江西省中考物理試題word版（含圖片版答案）

2017年江西省中考物理試題卷

一、2017年江西省中考物理試題填空題（共20分，每空1分）

1、人類社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)物理學(xué)家們的杰出貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家，人們常用他們的名字作為物理量的單位。如：力的單位是?????? ，歐姆是????? 的單位。

2、聲音是由于物體?????? 而產(chǎn)生的。當(dāng)人們?cè)谘┥街写舐曊f(shuō)話時(shí)，因?yàn)槁曇裟軅鬟f????? ，

所以就有可能誘發(fā)雪崩。

3、如圖1所示，一只白鷺正平行于水面飛行。若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是???? 的；若以岸為參照物，白鷺是???????? 的（均選填“運(yùn)動(dòng)”或 “靜止”）。

4、人的眼睛是一架精密的照相機(jī)。如圖2所示，是描述人眼看物體的成像圖，其中看遠(yuǎn)處景物的是????? 圖，景物在視網(wǎng)膜上成的是??????? 像（選填“實(shí)”或“虛”）。

5、如圖3所示，是部分不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)弱的排序圖，毛皮與圖中的????? 摩擦最容易起電，且它們摩擦后毛皮帶???? 電（選填“正”或“負(fù)”）。

6、如圖4所示，是小鷹用掃帚打掃地面衛(wèi)生的情景，此時(shí)掃帚屬于??? 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。平時(shí)用力掃地，是通過(guò)????? 的方法來(lái)增大摩擦，可使地面打掃得更干凈。

7、如圖5所示，兩個(gè)容積相同的保溫杯，現(xiàn)時(shí)裝滿溫度相同的熱水，過(guò)了一會(huì)兒，甲杯的外壁比乙杯熱，由此可判斷??? 杯保溫性能好，杯壁變熱是通過(guò)??? 方式改變了它的內(nèi)能。

8、如圖6所示，閉合開(kāi)關(guān)S，兩電流表示數(shù)之比為5 ：3，則R1與R2兩端的電壓之比

U1:U2=???? ，電阻之比R１：R２＝　　　　。

９、如圖7所示，是臺(tái)球比賽中球桿擊球后兩球相撞的場(chǎng)景，此現(xiàn)象說(shuō)明力能改變物體

的???? ，臺(tái)球在桌面上滾動(dòng)的過(guò)程中，球桿對(duì)臺(tái)球????? （選擇“做功”或“不做功”）。

10、長(zhǎng)征二號(hào)FT2運(yùn)載火箭選用液態(tài)氫做燃料，主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫的???? 高；火箭外表涂有一層特殊物質(zhì)，可利用該物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)要??? 熱，從而避免高速運(yùn)行的火箭溫度過(guò)高。

二、2017年江西省中考物理試題選擇題（共26分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第11～16小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分；第17、18小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題4分，全部選擇正確得4分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）

11、“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。在家庭生活中，下列估測(cè)最符合實(shí)際的是（? ）

A、人們正常交流時(shí)的響度約為60dB????? B、餐桌的高度約為150cm

C、電冰箱的額定功率約為1000W???????? D、一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5kg

12、在汽油機(jī)的做功沖程中，高溫、高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞運(yùn)動(dòng)做功，則下列說(shuō)法正確的是（? ）

A、燃?xì)獾膬?nèi)能減少，溫度升高??????????? B、燃?xì)獾膬?nèi)能增加，溫度升高

C、燃?xì)獾膬?nèi)能減少，溫度降低??????????? D、燃?xì)獾膬?nèi)能增加，溫度降低[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

13、如圖8乙所示，是小安同學(xué)自制的潛望鏡，利用它能在隱蔽處觀察到外面的情況。用它正對(duì)如圖8甲所示的光源“F”則所觀察到的像是（? ）

14、如圖9所示，下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明大氣壓存在的是（?? ）

15、如圖10所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（? ）

A、木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力

B、木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力

C、木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

D、木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力

16、如圖11所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（?? ）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

A、電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大B、電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

C、電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D、電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

17、如圖12所示，是將絕緣導(dǎo)線纏繞在指南針上而制成的簡(jiǎn)易電流計(jì)?，F(xiàn)將導(dǎo)線的兩端接到電源兩極，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，下列關(guān)于該裝置說(shuō)法正確的是（? ）

A、該簡(jiǎn)易電流計(jì)是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

B、若將電源的兩極對(duì)調(diào)，則磁針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)

C、若斷開(kāi)電路，則磁針回到原來(lái)的位置

D、若斷開(kāi)電路，則磁針靜止時(shí)，其S極將指向地理南極附近

18、如圖13所示，是跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下落過(guò)程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P隨時(shí)間t變化規(guī)律的圖像，其中正確的是（? ）

三、2017年江西省中考物理試題簡(jiǎn)答與計(jì)算題（共26分，第19題5分，第20題6分，第21題7分，第22題8分）

19、如圖14所示，是承承在乒乓球比賽中，高拋發(fā)球時(shí)的情景。不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）在乒乓球上升的過(guò)程中，乒乓球的能量是如何轉(zhuǎn)化的？其機(jī)械能如何變化？

（2）乒乓球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，是否處于平衡狀態(tài)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

20、如圖15所示，將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg（g取10N/kg）。求：

（1）木塊受到的浮力；

（2）木塊的密度；

（3）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)。

21、如圖16所示，電源電壓可調(diào)，小燈泡上標(biāo)有“6V 0.5A”的字樣（不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響），電流表的量程：0～0.6A，電壓表量程：0～3V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”

（1）電源電壓調(diào)至6V，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.6A，則電壓表的示數(shù)是多少？R0的阻值是多少？

（2）電源電壓調(diào)至8V，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合開(kāi)關(guān)S2，為了保證電路安全，求滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍。

??????? 圖16

22、如圖17所示，是某家用電熱水壺內(nèi)部的電路簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)圖，其中R1、R2為阻值相同的電熱絲，有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式。該電熱水壺有高溫、中溫、低溫三檔，中溫檔的額定功率為500W。求：

（1）電熱水壺調(diào)至中溫檔正常加熱，將2kg溫度為30℃的水燒開(kāi)（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）需要20min,

水所吸收的熱量及電熱水壺的效率；

（2）電熱水壺高溫檔的額定功率；

（3）若某次電熱水壺用高溫檔加熱0.1h，耗電0.09KW·h,通過(guò)計(jì)算判斷此時(shí)電熱水壺是否正常工作？

四、2017年江西省中考物理試題實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分，每小題7分）

23、物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列

問(wèn)題：（1）如圖18所示的鐘表，其分度值為????? ，顯示的時(shí)刻為15h???? min???? s。

（2）在練習(xí)使用量筒時(shí)，為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)選用如圖19所示中的???? 量筒，其量程是????????? 。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

（3）在練習(xí)用天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：

①取出天平，觀察稱量和感量；

②將天平（砝碼）放在水平桌面上，如圖20所示，

接下來(lái)的操作是?????????????????????????? ；

③調(diào)節(jié)天平平衡，并完成以下實(shí)驗(yàn)步驟：

24、【實(shí)驗(yàn)名稱】用電流表和電壓表測(cè)電阻

【實(shí)驗(yàn)器材】電壓恒為3V的電源、電壓表、電流表、標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻RX、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

【實(shí)驗(yàn)原理】?????????????????

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）小明按如圖21所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖21乙所示，則下一步的實(shí)驗(yàn)操作是：先????? ，然后?????

??????????????? ；

（3）小明測(cè)出待測(cè)電阻的阻值后，向老師匯報(bào)，老師指出他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在著不足，其不足是???????????????????????? ；

（4）改進(jìn)后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可知待測(cè)電阻的阻值為??? Ω；還可以初步得出：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成????? ；

數(shù)據(jù)表格

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若小明將滑片P移到了如圖22所示的位置，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)為??????????? 。

25、探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]

（1）如圖23所示，是某小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，合理的安裝順序是???? （填序號(hào)）。

①燒杯和水?? ②酒精燈?? ③鐵桿A和溫度計(jì)（含紙蓋）?? ④鐵圈B和石棉網(wǎng)

（2）下表是小燕記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時(shí)，水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸??? （選填“變大”或“變小”）。

（3）請(qǐng)將圖24中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖像。

（4）由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度????? 。

（5）通過(guò)學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后總是????? 的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。

26、端午假日，小華隨父母體驗(yàn)了一次快樂(lè)的鄉(xiāng)村游。見(jiàn)到如圖25所示的一個(gè)老式風(fēng)扇車，頗感興趣，搖手搖桿產(chǎn)生的風(fēng)，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開(kāi)呢？小華到家便進(jìn)行了以下探究：

【自制器材】

（1）利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式風(fēng)扇車，組裝成如圖26甲所示的裝置；

（2）選用質(zhì)量????? 的砂礫模擬谷粒和空殼；

（3）裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方；

（2）取一小風(fēng)扇正對(duì)進(jìn)風(fēng)口，再開(kāi)啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗；

（3）待砂礫漏完，關(guān)閉風(fēng)扇；

（4）觀察盒蓋上的砂礫，比較?????????? 。

【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖26乙所示，并記錄在下表中。

【分析論證】

（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在相同的風(fēng)速的作用下，質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠(yuǎn)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?????? 發(fā)生改變（選填“容易”或“不容易”），即慣性較?????? （選填“大”或“小”）；

（2）由此也可以說(shuō)明慣性的大小與物體的?????? 有關(guān)。[來(lái)源:Zxxk.Com]

【交流評(píng)估】為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)，可以更換不同的物體或改變風(fēng)速大小重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

【拓展應(yīng)用】

（1）如果使用風(fēng)扇車來(lái)分離谷粒和空殼，則在圖25中????? 口可收集到飽滿的谷粒（選填“A”或“B”）；

（2）如圖26丙所示，在無(wú)風(fēng)的情況下，農(nóng)場(chǎng)工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去，飽滿的谷粒將落在離工人更????? 處（選填“近”或“遠(yuǎn)”），從而將谷粒與空殼分離。