在高中生物學(xué)習(xí)過程中,有些文科生對于生物理解還不是很深。以至于高中會考的時候會很焦慮,下面有途網(wǎng)小編為大家整理了一些高中生物的復(fù)習(xí)知識點,希望能對大家有所幫助。
1 、具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ). 物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細胞的各種化學(xué)元素和化合物.
生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞(病毒沒有細胞 ) . 病毒也有一定的結(jié)構(gòu)即病毒結(jié)構(gòu).
2 、都有新陳代謝.新陳代謝是一切生命活動的基礎(chǔ),是生物最基本的特征.
3 、都有應(yīng)激性.
生物對外界刺激能發(fā)生一定的反應(yīng).如:根的向地性,蝶白天活動,利用黑光燈捕蟲.
4 、都有生長、發(fā)育、繁殖現(xiàn)象.意義:保證種族延續(xù),即物種不會滅絕的原因.
5 、都有遺傳和變異.意義:遺傳使物種保持穩(wěn)定,變異使物種進化.
6 、都能適應(yīng)一定的環(huán)境,又能影響環(huán)境 . (這是自然選擇的結(jié)果)
( 1 ) 描述性生物學(xué)階段 標志:達爾文進化論的提出
( 2 ) 實驗生物學(xué)階段 標志:孟德爾遺傳規(guī)律的提出
( 3 ) 分子生物學(xué)階段 標志: DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出
1 、大量元素: C H O N P S K Ca Mg 其中 C( 最基本 ) C H O N( 基本元素 ) C H O N P S( 主要元素 )
2 、微量元素:生物體必需,但需要量很少元素. Fe 、 Mn 、 B 、 Zn 、 Mo 、 Cu ( 鐵猛碰新木桶 )
植物缺少 B (元素)時花藥花絲萎縮,花粉發(fā)育不良 . (花而不實)
3 、統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大.
1 、水是一切活細胞中含量最多的化合物.
2 、蛋白質(zhì)是一切活細胞含量最多的是有機物,在干細胞中含量最多.
水在細胞中存在的形式及水對生物的意義
1 、存在的形式:結(jié)合水和自由水
2 、自由水功能: ① 良好的溶劑 ② 運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物 ③ 參與生化反應(yīng)
無機鹽離子及其對生物的重要性
1 、細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分.如: Fe2+是血紅蛋白的主要成分; Mg2+是葉綠素的必要成分.
2 、維持細胞的生命活動.如人和哺乳動物血液鈣含量低會抽搐.動、植物體內(nèi)重要糖類、脂質(zhì)及其作用
A 、元素: C 、 H 、 O
B 、種類: ① 單糖:葡萄糖(重要能源 ) 、果糖、核糖和脫氧核糖(構(gòu)成核酸 ) 、半乳糖② 二糖:蔗糖、麥芽糖(植物 ) ; 乳糖(動物)③ 多糖:淀粉、纖維素(植物 ) ; 糖元(動物)
C 、五大能源 : ① 重要能源: 葡萄糖 ② 主要能源: 糖類 ③ 直接能源: ATP④ 根本能源: 陽光 ⑤ 主要儲能物質(zhì):脂肪
2 、脂質(zhì)
A 、元素: C 、 H 、 O 構(gòu)成,有些含有 N 、 P
在生物學(xué)習(xí)過程中,由于課程的信息量驟然增加,使復(fù)習(xí)難度加大,很多學(xué)生在復(fù)習(xí)階段由于復(fù)習(xí)不得法而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識依然有欠缺,能力也沒得到相應(yīng)的提升...
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構(gòu)成人體組織;補充營養(yǎng)和參與機體各種代謝;運輸?shù)拿浇?。人體內(nèi)的水液統(tǒng)稱為體液,它集中分布在細胞內(nèi)、組織間和各種管道中,是構(gòu)成細胞、組織液、血...
自由水是良好的溶劑和運輸工具;各種生化反應(yīng)的介質(zhì);生化反應(yīng)的原料。結(jié)合水是組織或器官,細胞等的一個組成部分,結(jié)合水與細胞器結(jié)合,用于保持細胞...
作為細胞、組織的成分;是功能蛋白質(zhì)的成分;維持身體內(nèi)的滲透平衡;是酶的激活物;參與神經(jīng)脈沖的傳遞;維持體內(nèi)酸堿值平衡;參與并維持生物體的代謝...
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