高中生物,在高考試卷中的選擇題是一種客觀的題型,生物所包含的知識(shí)面廣,考察細(xì)微。而且所占的分值也比較大??梢哉f(shuō)是一種很難卻很重要的題型,所以,這對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是一種極大的挑戰(zhàn)。
對(duì)某些選擇題,由于情境比較陌生,或內(nèi)容比較繁瑣,可通過(guò)思維轉(zhuǎn)換,將題示信息轉(zhuǎn)化為比較熟悉的,便于理解的形式,從而化陌生為熟悉,化難為易,迅速求解。
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找題眼法就是從多個(gè)已知條件中找出某一作為解題切入點(diǎn)的條件,從而得出答案的方法。其中最先使用的條件就是題眼。
有些試題的答案,直接根據(jù)已知條件很難找到,在解答這類試題時(shí),應(yīng)先采用不同的聯(lián)想方式,找到與已知條件相關(guān)聯(lián)的已掌握的知識(shí),再根據(jù)這些知識(shí)得出答案。
有些試題,雖然已知條件簡(jiǎn)短,但推導(dǎo)過(guò)程卻很復(fù)雜。在解答這類題時(shí),應(yīng)采用擬稿法。擬稿法是指在推導(dǎo)這類試題的答案時(shí),通過(guò)打草稿,將抽象思維轉(zhuǎn)變?yōu)樾蜗笏季S,以降低答題的難度,從而提高解題效率。
這是解答選擇題最基本的方法,其程序是依據(jù)題目銜給條件,借助已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析和判斷,直接得出結(jié)論。
解題時(shí)要充分重視試題提供的資料,全面細(xì)致分析該題有無(wú)限制條件、隱含條件、干擾因素,對(duì)試題中關(guān)鍵字詞做重要標(biāo)記,另外要注重讀題,切勿草率答題。常用方法:推理法:根據(jù)題干中隱含的已知條件,進(jìn)行邏輯推理或運(yùn)算,找出知識(shí)之間的因果關(guān)系或?qū)哟侮P(guān)系,從而作出正確判斷。排除法:根據(jù)題目所提供的條件,運(yùn)用否定的方法,先將自己完全有把握否定的選項(xiàng)排除,最后再確定正確答案。
在生物學(xué)習(xí)過(guò)程中,由于課程的信息量驟然增加,使復(fù)習(xí)難度加大,很多學(xué)生在復(fù)習(xí)階段由于復(fù)習(xí)不得法而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)依然有欠缺,能力也沒(méi)得到相應(yīng)的提升...
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構(gòu)成人體組織;補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和參與機(jī)體各種代謝;運(yùn)輸?shù)拿浇椤H梭w內(nèi)的水液統(tǒng)稱為體液,它集中分布在細(xì)胞內(nèi)、組織間和各種管道中,是構(gòu)成細(xì)胞、組織液、血...
自由水是良好的溶劑和運(yùn)輸工具;各種生化反應(yīng)的介質(zhì);生化反應(yīng)的原料。結(jié)合水是組織或器官,細(xì)胞等的一個(gè)組成部分,結(jié)合水與細(xì)胞器結(jié)合,用于保持細(xì)胞...
作為細(xì)胞、組織的成分;是功能蛋白質(zhì)的成分;維持身體內(nèi)的滲透平衡;是酶的激活物;參與神經(jīng)脈沖的傳遞;維持體內(nèi)酸堿值平衡;參與并維持生物體的代謝...
小編今天整理了一些高考生物的知識(shí)點(diǎn)來(lái)和同學(xué)們分享一下。2019生物高考知識(shí)點(diǎn)1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群...
小編今天整理了一些關(guān)于生物高考必考的知識(shí)點(diǎn)來(lái)和同學(xué)們分享一下,希望可以幫助同學(xué)們高考拿個(gè)好成績(jī)。2019年高考生物知識(shí)點(diǎn)1.生物體具有共同的...
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隨著2019高考的即將來(lái)臨,同學(xué)們進(jìn)入到了最后的復(fù)習(xí)沖刺中,下面是小編整理的關(guān)于高考必修一必考知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。2019高考生物必...
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