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一位美國大學畢業(yè)生求職時,問加州報館的經(jīng)理:“你們需要一個好編輯嗎?”“不需要?!薄坝浾吣?”“也不要?!薄澳敲磁抛止?、校對員呢?”“不,我們現(xiàn)在什么空缺都沒有?!薄澳敲茨銈円欢ㄐ枰恕贝髮W生從包里掏出一塊精致的牌子,上面寫著:“額滿暫不雇用?!苯Y果,這位年輕人被留下來干報館的宣傳工作。他為自己創(chuàng)造了機會。
泰國許多地方盛產(chǎn)椰子,而椰樹高達十幾米,且樹干光滑沒有枝丫,采摘椰子難度非常大,每年上樹摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的椰農(nóng)設立了一個馴猴學校,主要是訓練猴子摘椰子的技術。然后把這些訓練有素的猴子賣給那些園主或者是想以出租猴子為業(yè)的農(nóng)民。因為猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。結果,他訓練的猴子供不應求。短短幾年這位農(nóng)民就成了當?shù)厥浊恢傅母晃?。那個泰國農(nóng)民如果不了解椰農(nóng)摘椰子的艱辛,沒有一雙善于尋找的眼睛,機會永遠也不會來到他的面前。
達爾文的想象力:年幼的達爾文在泥土中挖到一枚硬幣,興奮異常地跑到姐姐面前獻寶似的對姐姐說,這是一枚古羅馬時代的硬幣。其實只是一枚因銹蝕而顯得有些古舊的普通錢幣而已。姐姐認為達爾文說謊,便告訴父親,要求懲罰達爾文??墒歉赣H卻慈愛地對達爾文說:“我怎么能責備你呢?你的想象力真?zhèn)ゴ??!边@便市是理解。因為父親知道,孩子沒有撒謊的故意,只是對古錢幣有著異常的興趣。
管仲與鮑叔牙是好朋友。他們合伙做生意,觀眾本錢不多,分紅卻拿得不少,鮑叔牙毫不計較,他知道管仲的家庭負擔大;有好幾次,管仲幫鮑叔牙出主意辦事,反而把事情辦砸了,鮑叔牙也不生氣,認為注意不錯只是時機不倒;管仲曾經(jīng)作了三次官,每次都被罷免,鮑叔牙認為不是管仲沒有才能,而是沒有賞識他的人;管仲作戰(zhàn),臨陣脫逃,鮑叔牙沒有嘲笑管仲怕死,他知道管仲放不下年老的母親。后來,管仲輔佐齊桓公,使齊國成為諸侯中最強大的國家。司馬遷最后寫道“天下不重管仲之賢,而重 鮑叔能識人也?!边@“識人”其實就是對人才的一種“理解”。
生活中,我們常常說,理解萬歲,我們常常需要別人理解我們,但我們往往缺少換位思考,忽略了對別人的理解。
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