高考?xì)v史材料大題以其設(shè)問(wèn)靈活、考查能力高、分值大等特點(diǎn),在高考?xì)v史試題中占有突出地位,下面有途網(wǎng)小編跟大家分享一下高考?xì)v史大題知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。
了解宗法制的基本內(nèi)容:
性質(zhì):宗法制是與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的制度。
內(nèi)容:是由原始社會(huì)的父系家長(zhǎng)制直接演變而來(lái),是用規(guī)定宗族內(nèi)部嫡庶系統(tǒng)的辦法,來(lái)確立和鞏固父系家長(zhǎng)在宗族中的地位,最終以保證王權(quán)的穩(wěn)定。
特點(diǎn):嫡長(zhǎng)子繼承制?!傲⒌找蚤L(zhǎng)不以賢,立子以貴不以長(zhǎng)”。
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理解分封制基本內(nèi)容:
內(nèi)容:周王把一定的土地和人民,分別授予王族、功臣和先代貴族,讓他們建立諸侯國(guó),拱衛(wèi)王室。
義務(wù):被封的諸侯必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職等義務(wù)。
權(quán)利:在分封制下,受封的諸侯在他們的領(lǐng)地,有設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役的獨(dú)立性。
1、歸納分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的各類(lèi)內(nèi)容(軍工、民工、海防、人材)和作用。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的,失敗原因。
2、記憶洋務(wù)派開(kāi)辦的軍民企業(yè)名稱,行業(yè),地理位置。民資企業(yè)的名稱,行業(yè),地理位置。
3、辨證的分析“扶清滅洋”的兩面性,反映的歷史背景和農(nóng)民的階級(jí)性。(該口號(hào)說(shuō)明了農(nóng)民的哪三個(gè)分不清:清政府和中國(guó)的關(guān)系;帝國(guó)主義入侵和其先進(jìn)文明的關(guān)系;帝國(guó)主義和清政府的關(guān)系。)
分封制:
內(nèi)容:西周時(shí),武王將一定的土地和人民,分別授予王族、功臣和先代貴族,讓他們建立諸侯國(guó),鞏固周王朝的統(tǒng)治。諸侯有鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。周王是全國(guó)最高統(tǒng)治者,自稱天子,諸侯是周王的臣屬,必須服從于周王的命令。
作用:分封制加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治,擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域。但是到西周后期,由于諸侯勢(shì)力壯大,王權(quán)衰落,分封受到破壞,導(dǎo)致出現(xiàn)春秋戰(zhàn)國(guó)分裂混戰(zhàn)的局面。
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