高三學(xué)生理綜基礎(chǔ)差怎么補(bǔ) 理綜學(xué)習(xí)技巧

對(duì)于高三學(xué)生來說，理綜基礎(chǔ)差有哪些提高成績(jī)的技巧呢?理綜該如何學(xué)習(xí)才能高效率的復(fù)習(xí)?理綜基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么補(bǔ)呢?有途網(wǎng)小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)方法。

對(duì)于知識(shí)點(diǎn)應(yīng)著重總結(jié)

把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為考點(diǎn)：考生僅僅對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解是不夠的，必須要知道在考試中怎樣考，這才是快速提分的關(guān)鍵。例如，細(xì)胞生命歷程這塊知識(shí)，基礎(chǔ)部分大家可能掌握得還可以，但是在做題中沒有歸納，我們這里簡(jiǎn)單的做一個(gè)歸納：下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中正確的有：

(1)蠶豆的根尖細(xì)胞在含氚標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記。

(2)癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞正常分化

(3)在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察

(4)小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株的過程，發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。

(5)細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

(6)原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖。

高中理綜快速提分的學(xué)習(xí)技巧

多看題，多練習(xí)，多聯(lián)系考點(diǎn)，多總結(jié)，多多做往年的考題試卷等，還要多問問老師，有些問題問了老師之后，還能延伸一些新的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)你的知識(shí)融會(huì)貫通有很大的好處的。

理綜多練習(xí)是可以補(bǔ)救一下下的，生物和化學(xué)好好整理一下基礎(chǔ)，將基礎(chǔ)知識(shí)全部理清楚，然后物理的話，多背誦所有的公式，到時(shí)候公式一列，基本能解答一般難度和簡(jiǎn)單的的題目

高考是一個(gè)整體知識(shí)的考核，因此建議你，不要把眼光放得太高，嘗試一下自己什么都不懂，從基礎(chǔ)的開始?xì)w納，將所有的知識(shí)點(diǎn)歸納一下，你的思路就會(huì)清晰很多。

做好理綜錯(cuò)題分析

查漏補(bǔ)缺是總復(fù)習(xí)階段十分重要的工作。如果理綜基礎(chǔ)差，可以在每章復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)本章復(fù)習(xí)過程中做過的練習(xí)和試卷中的錯(cuò)誤、疏漏進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真地分析和訂正，在錯(cuò)題本上分析每一個(gè)題目做錯(cuò)原因，并總結(jié)此類題的解題規(guī)律，感悟解題思路。從知識(shí)和應(yīng)試心理兩方面分析，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)和能力缺陷及時(shí)補(bǔ)救。并在每次考試前翻閱，給自己提個(gè)醒。