生物考試試題的考試難度不是很大,但是在高考的時(shí)候每一道選擇題所占的分?jǐn)?shù)都很大,想要提高生物選擇題的準(zhǔn)確率,需要大家掌握巧妙的答題方法,希望對(duì)大家有所幫助。
審出“限定條件”,就等于找到了“題眼”,題目中的限定條件非常關(guān)鍵,限定條件的指向往往提示了解題的思路和方向。
限定條件包括:
①限定種類(lèi),如時(shí)間、原因、影響等;
②限定程度,如根本、直接、最終、一定、最好、最簡(jiǎn)便、最多、最少、最可能等;
③限定對(duì)象,如是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,是高等植物還是低等植物,是葉肉細(xì)胞還是根細(xì)胞,是一個(gè)細(xì)胞還是一個(gè)生物體等;
④限定過(guò)程,如是蛋白質(zhì)的合成還是分泌等。
有些高中生物試題,雖然已知條件簡(jiǎn)短,但推導(dǎo)過(guò)程卻很復(fù)雜。在解答這類(lèi)題時(shí),應(yīng)采用擬稿法。擬稿法是指在推導(dǎo)這類(lèi)試題的答案時(shí),通過(guò)打草稿,將抽象思維轉(zhuǎn)變?yōu)樾蜗笏季S,以降低答題的難度,從而提高解題效率。
解題時(shí)要充分重視試題提供的資料,全面細(xì)致分析該題有無(wú)限制條件、隱含條件、干擾因素,對(duì)試題中關(guān)鍵字詞做重要標(biāo)記,另外要注重讀題,切勿草率答題。常用方法:推理法:根據(jù)題干中隱含的已知條件,進(jìn)行邏輯推理或運(yùn)算,找出知識(shí)之間的因果關(guān)系或?qū)哟侮P(guān)系,從而作出正確判斷。排除法:根據(jù)題目所提供的條件,運(yùn)用否定的方法,先將自己完全有把握否定的選項(xiàng)排除,最后再確定正確答案。
在生物學(xué)習(xí)過(guò)程中,由于課程的信息量驟然增加,使復(fù)習(xí)難度加大,很多學(xué)生在復(fù)習(xí)階段由于復(fù)習(xí)不得法而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)依然有欠缺,能力也沒(méi)得到相應(yīng)的提升...
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構(gòu)成人體組織;補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和參與機(jī)體各種代謝;運(yùn)輸?shù)拿浇?。人體內(nèi)的水液統(tǒng)稱(chēng)為體液,它集中分布在細(xì)胞內(nèi)、組織間和各種管道中,是構(gòu)成細(xì)胞、組織液、血...
自由水是良好的溶劑和運(yùn)輸工具;各種生化反應(yīng)的介質(zhì);生化反應(yīng)的原料。結(jié)合水是組織或器官,細(xì)胞等的一個(gè)組成部分,結(jié)合水與細(xì)胞器結(jié)合,用于保持細(xì)胞...
作為細(xì)胞、組織的成分;是功能蛋白質(zhì)的成分;維持身體內(nèi)的滲透平衡;是酶的激活物;參與神經(jīng)脈沖的傳遞;維持體內(nèi)酸堿值平衡;參與并維持生物體的代謝...
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