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普通話考試最后一題小竅門 三分鐘普通話說話萬能套用事例

程爽2021-11-29 09:16:53

很多人想知道怎么通過普通話考試最后一題,有哪些小竅門呢?下面小編為大家介紹一下!

普通話考試最后一題小竅門 三分鐘普通話說話萬能套用事例

三分鐘普通話說話萬能套用范文

1、我喜愛的植物

我喜愛茉莉花,它開的花是白色的,像一朵雪花,像嬰兒的皮膚,十分好看。

它只在夏天開花,而且是在夜晚,放出香氣。它的花可以用來泡茶,對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面,像一個個爭食的生物。你夏天跑累了,喝一口用茉莉沏得茶,你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比,使人身心涼爽,恐怕只有你在平靜下來的時候,才可以真正得品嘗到其中的美味。

記得有一次,我們在學(xué)校比賽1200米的長跑,我一開始,去得時候,我喝了一杯用茉莉沏得茶,身體又輕松又平靜,感到?jīng)]有一點疲憊。到了比賽場,我對自己充滿信心。開始了,我跑了起來,我一看他們這么慢啊,松了一口氣,漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程,我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量,在我落后的情況下,居然拿了第一名。真要感謝它。

2、童年的記憶

一個美麗偏僻的小山村,一間古老的小屋,開門就見不遠(yuǎn)處連綿起伏的山,山上有蔥郁的樹木和挺拔翠綠的竹子,屋前有一個寬闊的操場,操場周圍種了很多花草,門前流過的是一條永不停歇的小河,屋后是一個大大的菜園,里面永遠(yuǎn)有著最新鮮的蔬菜和瓜果,這就是我童年成才的地方,就是如此靈秀的環(huán)境,造就了如此靈氣的我。

那時的家鄉(xiāng)還沒有幼兒園,所以就直接上了一年級,那年,還不夠五歲,本來就小,而且身材比同齡小孩子都還小,媽媽牽著我的小手去報到時,那位同樣看起來小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我,說我太小還不夠讀書的年紀(jì),媽媽和她磨了很久,好說歹說總算說服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。媽媽的選擇是明智的,從入學(xué)校的第一天,我的聰明就一天天的顯現(xiàn)了,第一學(xué)期期末考試就拿了個雙百,全班第一名。老師喜歡我,同學(xué)們‘崇拜’我,第二學(xué)期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領(lǐng)巾,那個驕傲啊!我一直是校園的明星,升到三年級時,一個五年級的大男生--比我要大四、五歲,考試?yán)鲜遣患案竦?,欺?fù)了我,現(xiàn)在不記得是什么事情了,打不過他,他家就在學(xué)校旁邊,我就沖到他家里去了,大門是開的,可房間里沒人,大門的兩邊的石礅上有花盆,我搬起其中一個使出混身力量往他家的大廳里砸,花盆碎了,而我從此也落下了個“小蠻女”的綽號,不過,從此以后,再也沒人敢欺負(fù)我了。

3、我喜愛的職業(yè)

有人說,當(dāng)老師多好,天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕!是的,教師是我最喜愛的職業(yè),因為教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、 “最光輝”,就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國,久遠(yuǎn)以來,教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。

在中國,早在西周時期就有了“學(xué)在官府”的記載,到了春秋時期,已孔子為首的一大批私學(xué)大

師相繼涌現(xiàn)出來,成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn),極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養(yǎng)也變得普及起來。

“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!眰鞑ト松览?,講授專業(yè)知識,解除心中困惑。在這個過程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認(rèn)為,教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識接力棒,然后跟時間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。

考普通話最后一題注意事項

對于第四大題,這是考生們最頭疼的問題,針對指定的某一話題憑空說三分鐘。這道題在準(zhǔn)備時一定要打好腹稿,提前將主題分成四到五點,每個點講40秒左右,這樣時間上大致能達(dá)到要求。由于這道題是人工改分,所以語氣、語調(diào)非常重要。盡可能帶著情感去描述,給評分者一種情景感,切記不要給人背稿的錯覺。

朗讀時盡量避免回讀、不連貫、讀錯音甚至說出方言,同時在考這道題時不要自以為是地說出一堆高級詞匯,普通話考試測試的是發(fā)音水平,而不是語文水平,就算作了首詩也不會加分,而且萬一讀錯了這就是自掘墳?zāi)埂?/p>

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