高中生物在文理不分科的情況下屬于理科學(xué)科,那么高中生物的難度大不大,生物成績不好的話,怎樣才能提高生物成績呢,下面小編為大家分析一下,僅供大家參考。
高中生物考的很細(xì),知識點很多。有很多概念需要掌握,這樣就要多看書多背多記。。當(dāng)然,興趣才是最重要的。很多同學(xué)覺得生物比物理化學(xué)有趣多了。高中生物,有一些計算,比如蛋白質(zhì)分子質(zhì)量的計算。這就要求你要掌握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成。對公式真正的理解,而不僅僅去死記硬背。 而有關(guān)呼吸作用的計算,要求你知道有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)式的區(qū)別,要根據(jù)反應(yīng)式去計算。DNA的復(fù)制以后的母鏈占總DNA的幾分之幾的問題,也要你明白DNA的復(fù)制特點,具體的公式也要自己試了才能去理解的。關(guān)于基因的計算,由于很有規(guī)律,要求你把常染色體還是性染色體,顯性還是隱性遺傳搞清楚。做多了自然就了解了。
1,生物是一門半文半理的學(xué)科.因其即需要大量基礎(chǔ)知識的背誦(文),又需要對很多抽象的知識和概念進(jìn)行理解,同時還有相關(guān)的計算(理).
2學(xué)習(xí)生物需要一定的興趣和愛好,這樣才有學(xué)習(xí)的動力和激情.雖然說實話人都有惰性,但是我感覺興趣濃時是可以開開心心的學(xué)習(xí)和克服惰性的.
3適當(dāng)增加學(xué)習(xí)生物的時間和努力程度,是可以提高生物的學(xué)習(xí)成績和新知識的接受能力的.
基本知識的歸納。就是把生物書本上的所有知識點有條理的羅列出來,解釋各個術(shù)語的含義,列出它包含的的種類或分支的方向,并清晰地標(biāo)明各個知識點之間的聯(lián)系,這種知識歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識。
習(xí)題歸納。就是把做過的錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起,然后寫出每道題目的關(guān)鍵,如某個知識點或某種方法或技巧。
特殊知識點的歸納。把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來,還有把習(xí)題歸納中常錯的、易錯的、??嫉摹⑻厥獾闹R點也一起抄下來,這樣就組成了特殊知識點歸納。
在生物學(xué)習(xí)過程中,由于課程的信息量驟然增加,使復(fù)習(xí)難度加大,很多學(xué)生在復(fù)習(xí)階段由于復(fù)習(xí)不得法而導(dǎo)致基礎(chǔ)知識依然有欠缺,能力也沒得到相應(yīng)的提升...
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構(gòu)成人體組織;補(bǔ)充營養(yǎng)和參與機(jī)體各種代謝;運輸?shù)拿浇椤H梭w內(nèi)的水液統(tǒng)稱為體液,它集中分布在細(xì)胞內(nèi)、組織間和各種管道中,是構(gòu)成細(xì)胞、組織液、血...
自由水是良好的溶劑和運輸工具;各種生化反應(yīng)的介質(zhì);生化反應(yīng)的原料。結(jié)合水是組織或器官,細(xì)胞等的一個組成部分,結(jié)合水與細(xì)胞器結(jié)合,用于保持細(xì)胞...
作為細(xì)胞、組織的成分;是功能蛋白質(zhì)的成分;維持身體內(nèi)的滲透平衡;是酶的激活物;參與神經(jīng)脈沖的傳遞;維持體內(nèi)酸堿值平衡;參與并維持生物體的代謝...
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