在高考的語文試卷中,高考作文的存在就乃半壁江山,分值的占比是很高的,如果高考作文寫好了,高考語文的成績一定也會不錯的。
高考優(yōu)秀作文之一:大國風范
在經(jīng)濟全球化的背景下,各國都面臨著各種機遇和挑戰(zhàn)。有人選擇自保,有人選擇攜手互助。中國,一個屹立了五千年不倒,一個以和為貴的大國,在這一特殊時期展現(xiàn)著她的大國風范,自身騰飛,也為世界經(jīng)濟的發(fā)展作出了突出貢獻。
隨著前往荷蘭的火車在義烏出發(fā),隨著巴基斯坦第一大港建成,中國倡議的“一帶一路”建設(shè)有了實質(zhì)性進展。為西歐帶去物美價廉的小商品,給中國帶來各種歐洲的高端消費品,還拉動了沿線蒙古、中亞各國經(jīng)濟的發(fā)展。
這條鐵路不僅加快中國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動去產(chǎn)能去庫存,也滿足了歐洲市場的需求,可謂一舉兩得。
相比于英國脫歐,美國修墻,中國反而更加全身心地投入到全球化浪潮中,幫助第三世界國家走出困境,幫助陷入死胡同的國家重回正軌。經(jīng)歷史驗證,閉關(guān)自守不是出路,開放合作才能共贏,這也是深入中國人民內(nèi)心的一個真理。
習主席說:“不建中國的后花園,而需建設(shè)世界各國的百花園?!敝袊母哞F技術(shù)領(lǐng)先于世界,甚至有外國人專程來中國感受,驚呼:“座位很寬敞舒適,速度快到我們感受不到!”中國高鐵不僅速度快,服務(wù)好,環(huán)境舒適,最重要的是——平穩(wěn)。
前段時間有外國人在中國高鐵上作了個試驗,將硬幣立在車窗邊,可以全程保持不倒,只是在列車進站減速時才有晃動。不服氣的網(wǎng)友在日本高鐵也做了同樣的試驗,結(jié)果硬幣根本立不起來??梢娭袊哞F平穩(wěn)度多高了。
但中國沒有吝嗇自己的技術(shù),積極推動高技術(shù)“走出去”。不僅承包工程,還讓美國的技術(shù)人員來華學習,開設(shè)專業(yè)課程專門培訓(xùn),將中國的高鐵標準推向世界,促進世界鐵路的革新與升級。
除此之外,中國也積極承擔國際責任,在聯(lián)合國氣候大會、G20杭州峰會上多次表態(tài),倡議各國改善氣候質(zhì)量,在國內(nèi)敢打敢抓,嚴控大氣污染,致力于還人民“藍天白云”,打響“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”。
大國風范其實就是責任意識,中國在盡自己所能地謀求與世界各國的合作共贏,實現(xiàn)共同發(fā)展,致力于推動以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的國際政治經(jīng)濟新秩序的建構(gòu),處處彰顯責任意識,展現(xiàn)大國風范。
高考優(yōu)秀作文之二:寫給外國青年的一封信
親愛的朋友:
交際之美,美在分享;社會之美,美在大同。
近日,中國的“共享單車”火了,作為單車的交通工具,因為“共享”二字,有了全然不同的意義。
有的人會說,“共享”真的會實現(xiàn)嗎?以目前的道德修養(yǎng)水平來看,“共享”似是存在問題的。
然而,更重要的是,“共享單車”代表的多是一種思想,是一種美好的社會愿景,也是一個能夠?qū)嵤┑那袑嵉谋忝窕A(chǔ)公共設(shè)施。
林達曾言:“每一個看似簡單的社會現(xiàn)象其實都只露出了冰山一角。”的確如此,“共享單車”的背后,是我們每個人愿意分享樂于服務(wù)他人的美好情愫。
也正如近來的中國高鐵技術(shù)輸出與美國的春田車廠的產(chǎn)業(yè)技術(shù)研討和共同提高,無私的中華民族正以合作共享的姿態(tài)大踏步地走在發(fā)展的道路上。
中國高鐵技術(shù)之伊始便走在了世界的前沿,現(xiàn)如今則對附近的東亞國家進行技術(shù)上和硬件上的輸出和指導(dǎo)。這一幕似曾相識,百年前一個叫詹天佑的小伙子赴美學習,后來他成為了中國鐵路之父。如今中國交通便利,運輸發(fā)達,與百年前中美的合作與共同發(fā)展密不可分。
球場上流傳著這樣一句話:“偉大的對手通過相互學習使自己更偉大,也使對手更偉大?!?/p>
我想,中國這樣一條騰飛的東方巨龍,在自己充實自己不斷更高、更快、更強之余,也密切地關(guān)注著每一位朋友的進步和發(fā)展。
當今世界的主題仍是和平與發(fā)展,閉門造車并不能贏得成功。相反,成功需要我們每一個人打開緊密的封鎖的心門,需要每一個民族誠心誠意地合作交流。
這是屬于“共享的時代”,這是**的時代。在這共享的時代序章里,你我可為同伴,可為競爭對手,但我們都明白,競爭不是你死我活,你我將攜手共赴美好前程。
這是貼上“共享”烙印的中國,友善而慷慨的東方龍正盤旋在世界的每一處,盡最大的能量為世界的穩(wěn)定和發(fā)展做著貢獻,在時代的推進中,與各個民族相互扶持,砥礪前進。
這是最美的中華民族;
這是最美的我們。
祝,“共享”之風輕拂你的面龐!
您的中國
(1)明確高考作文的文體。要求高考生的作文有一定的文體感,如記敘文,突出描述性;議論文,突出論述性;書信,突出基本格式,首部要有稱呼、問候語,尾部要有署名、日期;演講稿,首部要有對聽眾的稱謂、問候語,尾部要有致謝辭等。
(2)自擬標題。凡是沒有標題的高考文章,扣除2分。
(3)字數(shù)適當。高考作文字數(shù)在400~800字之間,正常判分,每少50個字,扣1分。不足400字的,只判一個總分。詩歌按行計算,寫到800字行為止。
1. 充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢
擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇在高考作文寫作時寫記敘文,擅長抒情的同學可選擇散文。
2. 精寫作文前幾段,給高考評卷老師留下一個好印象
要精雕細刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。
3. 要給自己充足的構(gòu)思時間,不要急于動筆
“寧停三分,不爭一秒”。因為作文寫作是“開弓沒有回頭箭”的,寫到一半,突然發(fā)現(xiàn),呀,把題目理解錯了,或沒領(lǐng)會好命題的要求。
最可怕的是高考作文寫到一半,又想另起爐灶。時間沒了,心情也壞了。干著急。建議打草稿,防止“三邊工程”??紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w,邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定,就不要輕易改變。
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