教師這個行業(yè)需要從業(yè)者具備一定的基礎(chǔ)知識,同時要具備教育工作者的一些素質(zhì),因此需要理論基礎(chǔ)與實踐相結(jié)合。由于每年報考教師的人越來越多,每一個從事教師的人都需通過教師資格的考試才能正式上崗,下面帶您來了解一下。
各地區(qū)組織招教考試時間和科目會有一些差異,一般考試科目主要以《教育基礎(chǔ)知識》、《公共基礎(chǔ)知識》、《學(xué)科專業(yè)知識》、
《職業(yè)技能測試》等為主。例如河南地區(qū)的招教考試科目為:基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識兩大類?;A(chǔ)知識包括教育學(xué)和心理學(xué)等,專業(yè)知識主要指學(xué)科專業(yè)知識如:語文、數(shù)學(xué)、英語等。
1.常搜集
備考的過程中,我們可定會涉獵到和很多的書籍和相關(guān)的理論,無論我們是自己看書還是上網(wǎng)、看報。對于考試的信息以及具體知識點(diǎn)的分析我們都要善于搜集總結(jié),?以備自己在復(fù)習(xí)時有多方面的參考。另外除了要多搜集針對某一知識點(diǎn)的各家之言外(當(dāng)然要有自己的鑒別),還要多搜集當(dāng)前教育理論的發(fā)展動態(tài)和教育實踐中的?重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,現(xiàn)實教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,搜集理論界對這種種問題的分析和探討,并嘗試用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述和解析,訓(xùn)練自己的思維能力。
2.多總結(jié)
對各科內(nèi)容進(jìn)行不同專題、不同類型的整理和總結(jié),最好能做筆記,把各種觀點(diǎn)融合到一起,這樣既可以擴(kuò)展知識面,又可以邊寫邊記,相對只看不寫而言,記憶效果?要好得多。此外,還要根據(jù)大綱,在筆記上標(biāo)明大致的重點(diǎn)和非重點(diǎn),分清主次,減輕記憶的負(fù)擔(dān)。整理過后,當(dāng)然要及時復(fù)習(xí)鞏固,翻來覆去的看,在理解的基礎(chǔ)?上記憶,也可以隨時增添新鮮血液,爭取與發(fā)展同步。
3.善思考
記住不等于會用,要想把別人的東西變成自己的,就需要多多思考,多多分析,多多理解。復(fù)習(xí)時要吃透課本,從整體上把握學(xué)科的知識框架和知識結(jié)構(gòu),該記憶的要?記憶,該理解的要充分理解,光靠死記硬背是不行的,單純地熟記課本上的條條框框也不行,只有在理解的基礎(chǔ)上,理論結(jié)合實際,靈活地運(yùn)用到實際當(dāng)中,才算把?知識學(xué)活了,才能坦然面對各種考題,才能做到運(yùn)用自如。
4.勤交流
交流才會碰撞出火花,交流才能真正達(dá)到知識的融會貫通。有些人喜歡閉門造車,自己復(fù)習(xí)自己的,甚至害怕交流,以為交流之后自己就會少點(diǎn)什么,會吃虧,其實這?種想法是大錯特錯了。交流不僅可以鍛煉思維,擴(kuò)展對問題的思考,加深對問題的理解,還能使自己對該理論該問題產(chǎn)生非常深刻的記憶,從而不易忘記??梢哉f,?交流或者辯論是學(xué)習(xí)的最好方法。? 每一項考試都是?一個艱苦、系統(tǒng)而繁雜的工程,其順利完成不僅要有學(xué)習(xí)方法技巧的掌握,還要有體能精力的支撐,以及良好心態(tài)的調(diào)整等。
本文主要是關(guān)于教師招聘考試中??嫉慕逃龑W(xué)心理學(xué)簡答題總結(jié),希望可以給正在準(zhǔn)備考試的你帶來幫助。
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