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歷史主觀題答題技巧及思路

董佳雨2019-12-05 10:44:30

高考歷史的主觀題對于很多考生來說是一個重點、難點。下面小編整理了一些高考歷史主觀題的答題技巧及思路，希望能夠幫到大家！

歷史主觀題答題技巧及思路

歷史主觀題答題技巧

閱讀材料找到問題中心

歷史的主觀題一般材料題居多。我們在回答這一類型的問題的時候，最好先看一遍問題都問了哪些內(nèi)容，然后再去閱讀材料，多加留意和問題有關(guān)的部分，從中找到一個答題點，看出材料題究竟體現(xiàn)了什么內(nèi)容，涉及到的知識點和那一部分的哪些方面。

一般問題也會讓你根據(jù)材料回答一些問題。這時候你就要知道，出現(xiàn)結(jié)合材料這種事，一定是涉及到材料里的一些內(nèi)容那么在回答問題的時候材料中的內(nèi)容也要加上，材料和書上的知識點缺一不可少一點就會有丟分的可能性！

學(xué)會歸納和總結(jié)

歷史的主觀題很多時候分析題的篇幅都會相對比較長一些。很多時候閱讀到一半的時候就會忘記上述的內(nèi)容了。這時候歸納和總結(jié)就顯得尤為的重要一些。更加能夠幫助你理解文章的內(nèi)容。很多時候，歷史主觀題閱讀一遍是讀不出什么的。至少你可以閱讀兩遍第一遍有一個大概的了解，第二遍才能深層次的去分析。

學(xué)會文言閱讀簡單化

很多的時候歷史主觀題在閱讀的時候會出現(xiàn)很多的文言文，這就讓很多同學(xué)感到頭疼了。因為在閱讀的時候，文言文很難會讀懂，如果不了解文言文的意思，根本就回答不上來問題。那么在做這一類型的題的時候，你要學(xué)會簡單化的去閱讀。先環(huán)節(jié)和問題和現(xiàn)代文的閱讀，對整體有一個大概的了解，然后根據(jù)自己所知道的知識內(nèi)容去往文言文哪里靠，有時候即使你不能把文言文全部讀懂，但是大概的一個意思我們還是要清楚的。看到歷史主觀題有文言文不要一上了就反感，嘗試著閱讀，可能并沒有你想象的那么難。

歷史主觀題答題思路

一個前提，即“讀懂讀透材料（尤其是圖表與數(shù)據(jù)）”，必須明確其中主要概念，說明的主要問題，而后弄清楚圖標與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說明問題的。

兩個原則，即“充分獲取和利用有效信息”、“立足材料，聯(lián)系課本”。首先是“充分獲取和利用有效信息”。所謂“有效信息”是指與設(shè)問相關(guān)的內(nèi)容，往往是材料的中心或主旨。如果有效信息沒有被發(fā)現(xiàn)，就不能很好地完成問題的要求而影響得分。其次是“立足材料，聯(lián)系課本”。材料所展示問題的角度不一定與課本完全相同，比如某一個歷史事件，課本可能主要敘述其積極性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，聯(lián)系課本是必要的，應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與課本所學(xué)的相關(guān)知識掛上鉤，運用所學(xué)的知識和觀點進行評論和解析。

三個步驟。即“一看”，看有幾個設(shè)問；“二找”，找出設(shè)問中的求答主題（或項目）和限制條件；“三答”，根據(jù)設(shè)問組織答案。組織答案時，最好采用“序號化”，如：①②。

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