初一孩子厭學成績差,脾氣暴躁,家長說教不聽,該如何管教?下面就和小編一起去看一下相關信息吧,希望可以給大家?guī)韼椭?/p>
避免孩子產生厭學情緒,最重要的是不讓孩子厭煩學校,有豐富的校園生活,對于學生來說是至關重要。因此建議,家長要增強學生對于學校的吸引力,使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習。
學生的校園生活不僅只局限在課堂,在課余時間可以根據(jù)學生的不同愛好,組織學生進行豐富多彩的各種文體活動、比賽,組織科研小組開發(fā)學生的智力和創(chuàng)造力,組織學生進行課外考察等等,豐富學生的校園生活。
找到孩子的閃光點,多予以贊揚和肯定,樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學的現(xiàn)象,那么家長和老師都要做到,及時肯定孩子的閃光點,肯定和表揚,滿足孩子的自尊心的需求。
面對學習差的孩子成長,家長絕不能一棒子打死,更不能諷刺挖苦孩子,要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作,循循善誘地引導孩子,堅持不懈地激勵孩子,客觀公正、立足將來地評價孩子,大部分厭學孩子是會改變的。但是在表揚厭學孩子時要注意方式、方法。
初一厭學不是必須休學的,休學不一定能解決學生的心理情緒,反而會讓問題越積越深。在許多學生無法直視自己的問題時, 作為家長和老師一定要做好輔導工作。
厭學的學生表現(xiàn)出的情況也大不相同,輕度厭學的學生主要表現(xiàn)在思想上的抵觸,注意力不集中,不認真聽課和完成作業(yè);中度厭學的學生將思想上的抵觸,付諸行動,會出現(xiàn)曠課、違紀等情況;高度厭學的學生會出現(xiàn)心理問題, 恐懼上學,心理自卑,不愿面對老師和同學,這一階段會有許多學生產生休學、退學的想法。
作為家長,面對著厭學的孩子要表現(xiàn)出足夠的耐心進行引導,讓他們感受到家庭的關懷與溫暖的;作為老師,學生不喜歡學習也許是因為自身的學習根基差,學生產生自卑心理,多多與學生溝通,因材施教也許會達到更好的效果!
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