少兒編程課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

隨著科技教育的發(fā)展，越來越多的家長意識到孩子從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，“編程要從娃娃抓起”已悄然變成了現(xiàn)實(shí)。接下來，選擇合適的編程課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成了家長們關(guān)注的問題。小編整理了一些少兒編程課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供大家參考。

編程課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

童程童美：依靠自己十幾年來積累的經(jīng)驗(yàn)，作為一家擁有多年互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)的公司，同時又擁有強(qiáng)大的iｔ精英團(tuán)隊(duì)，實(shí)力毋庸置疑。

優(yōu)勝科學(xué)派：強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)孩子的自主能力，利用自己更有活力的教學(xué)模式，孩子喜歡的才是最好的，如何才能讓孩子更喜歡編程，優(yōu)勝科學(xué)派給出了一個很好的答案。

貝樂機(jī)器人：該機(jī)構(gòu)與多所大學(xué)的合作，是更多人選擇原因，無論是哈爾濱工業(yè)大學(xué)，還是華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué)，這些院校在科技或者教育方面的專業(yè)性，是很有權(quán)威的。

棒棒貝貝：國內(nèi)最早的一批少兒編程機(jī)構(gòu)，創(chuàng)立已經(jīng)有十五個年頭，十幾年的經(jīng)驗(yàn)，讓棒棒貝貝擁有更豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能夠把握新鮮的科技，時刻走在科技的前沿。

瑪酷機(jī)器人：圍繞貝爾科教核心理念A(yù)IQ設(shè)計(jì)的全新教學(xué)產(chǎn)品貝爾編程雙師課堂將進(jìn)一步帶來編程教育完美教學(xué)方案。

其次還有：傲夢編程、科睿機(jī)器人、編程貓、鳳凰機(jī)器人。

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

首先，少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有一套完整的課程體系；

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否真的在教孩子編程思維，而不是只教孩子玩游戲？少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否可以教孩子2種以上的編程語言？通過這三點(diǎn)，就能夠看出來這家少兒編程機(jī)構(gòu)是否合格。此外，鑒別少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否專業(yè)，最重要的一點(diǎn)是專業(yè)系統(tǒng)權(quán)威的少兒編程體系。

其次，選擇專業(yè)系統(tǒng)的少兒編程課程體系，學(xué)習(xí)更完備；

最后，去相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地考察后再做出選擇。

從網(wǎng)上篩選一些少兒編程機(jī)構(gòu)，然后再親自去公司考察，看看那里的環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、老師素質(zhì)、老師水平和所用教材教輔等是否適合自家孩子，還要親自試聽一下課程效果，這樣就會讓你心中有數(shù)。回到家再結(jié)合孩子的愛好、興趣和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，做出你們的選擇。

少兒編程培訓(xùn)班學(xué)什么內(nèi)容

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。

少兒編程學(xué)習(xí)年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲，這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。

7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)，這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學(xué)習(xí)，10+歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個小機(jī)器人等等。