資料分析怎么提高速度和正確率

在行測考試中，資料分析是一個非常耗時的題型，想要提高速度和正確率，平時一定要多寫多記。最好是將所有考點與公式熟記于心，另外還要具備基本的計算能力與速算技巧，最重要的是，不要只做題不總結(jié)，對錯題的分析歸納也是非常有用的。

行測資料分析題怎么復(fù)習(xí)

全面掌握題型與考點

正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。考生需要掌握資料分析中常見的考點與公式，這樣在讀題的過程中可以通過關(guān)鍵字快速判斷考點，選擇公式，最后代入數(shù)據(jù)求解，一氣呵成，省時省力。

建議大家學(xué)好資料分析的基礎(chǔ)課，將所有考點與公式熟記于心，比如增長率、增長量、比重、平均數(shù)、倍數(shù)等考點與公式。當(dāng)然記憶也不必死記硬背，在學(xué)會考點的基礎(chǔ)上多做題多總結(jié)，考點必定爛熟于心，因為資料分析一般情況下只考查這么多考點。

具備基本的計算能力與速算技巧

1、基本的加減乘除四則運算的能力相信廣大考生都是具備的，但是一旦在實戰(zhàn)中遇到多位數(shù)字的計算就會犯錯誤，比如四位數(shù)的加減、五位數(shù)除以三位數(shù)等。所以建議考生平常聯(lián)系多動筆，少用計算器，對于計算能力較差的考生可以進行計算的專項練習(xí)。

2、資料分析主要考查的是綜合理解與分析能力，并不是完全考查計算，所以考生必須學(xué)習(xí)速算技巧，不僅可以提升速度，還可以減少精算的失誤率。在系統(tǒng)課程中，粉筆為大家講解很多速算技巧，比如截位直除，百化分等，希望考生可以勤加練習(xí)并掌握。

3、通過記住?？嫉奶卣靼俜?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化，多次方數(shù)（比如1至25的平方，1-10的立方等）等，來提升數(shù)字敏感性。

4、總結(jié)上課中老師講解的特殊的做題小技巧，而且要反復(fù)的復(fù)習(xí)，最后達到可以靈活運用的程度。

進行錯題的分類總結(jié)

在錯題總結(jié)時，一定要標(biāo)清錯誤原因與解決辦法，舉個例子，題干要求基期值，結(jié)果考生求成現(xiàn)期值，則錯誤原因為審題未關(guān)注時間，解決辦法是以后做題首先就要看題干時間是否與材料一致。

通過多次類似的總結(jié)，對于經(jīng)常犯錯的點形成應(yīng)激反應(yīng)，也就避免了錯誤。當(dāng)考生養(yǎng)成錯題總結(jié)的習(xí)慣，大家就會發(fā)現(xiàn)其實犯錯的點并不多，基本都是細(xì)節(jié)問題，比如審題不清或計算的時候?qū)戝e數(shù)，只要將出現(xiàn)的錯誤改正，大家的正確率自然會提升。

資料分析解題技巧

一、細(xì)心讀題

細(xì)心讀題是任何考試的基本原則，如果考生在緊張的考試中馬虎讀題，誤讀了題目要求，那基本上就是“緣木求魚”，不可能把題做對。在資料分析題中，仔細(xì)讀題是做題的開頭，考生在讀題的時候要充分注意題目要求中的時間節(jié)點、時間段、計算數(shù)據(jù)、分析對象等關(guān)鍵要求，例如題目要求考生計算國民生產(chǎn)總值增長率，考生不要把增長率看成增長量。

二、精讀資料

這里的精讀資料不是讓考生一字一句的把資料讀通、吃透的意思，而是需要考生在閱讀材料的時候充分把握關(guān)鍵字、關(guān)鍵數(shù)量、主體客體等分析對象，仔細(xì)把握材料段落結(jié)構(gòu)，全面掌握材料的基本內(nèi)容。

在做題的時候，考生一看到資料分析的材料就感到“眼花繚亂”，難以“明察秋毫”般的把握整體，尋找到需要計算的數(shù)據(jù)，這是考生遇到的難題之一。考生應(yīng)該在材料中做好適當(dāng)標(biāo)記，主動忽略一些無關(guān)緊要的數(shù)據(jù)和文字，只有這樣考生在做題時才能便捷、迅速、高效的找出關(guān)鍵，盡快作答。

三、巧妙計算

在眾多資料分析的題型中，有包括各種各樣的計算題型，比如增長型計算、比重相關(guān)計算、平均統(tǒng)計計算、倍數(shù)分析計算等，可謂是“五花八門”、“眼花繚亂”。但是這些計算都離不開“加減乘除”這四類基本計算方式。

資料分析的難在于把握材料、吃透題目、理解關(guān)鍵詞方面，并不在于計算，掌握了巧妙計算的技巧，考生基本能夠得心應(yīng)手。在備考的時候，考生要注重練習(xí)各種特定數(shù)據(jù)的計算特點以及估算的技巧，需要注意的是在做資料分析是肯定是需要估算的，重點就是如何把估算做到盡可能接近“精確”。