三支一扶的具體內(nèi)容是支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧,參加三支一扶的人員,工作崗位原則上都是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村這些基層一線,雖然條件可能會(huì)艱苦一點(diǎn),但是無(wú)論是現(xiàn)實(shí)需求還是長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,無(wú)論是個(gè)人利益還是國(guó)家利益,大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)號(hào)召參加三支一扶到基層去服務(wù)都是正確的。
三支一扶是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作,其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí)就業(yè)問(wèn)題提供具體的指導(dǎo)和保障。
支教:支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層教育事業(yè),主要從事9年義務(wù)教育中的小學(xué)、初中學(xué)科教育。
支醫(yī):支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),主要從事臨床診療,中醫(yī)診斷,醫(yī)療救護(hù),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作等。
支農(nóng):支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作,主要從事涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)(種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、深加工等)建設(shè)工作。
扶貧:支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層扶貧攻堅(jiān)工作,主要從事與農(nóng)村脫貧致富相關(guān)工作。
第一,有利于大學(xué)畢業(yè)生更加直觀地深入了解國(guó)情。大學(xué)畢業(yè)生到基層一線去,即響應(yīng)了中央的要求,也符合干部人才成長(zhǎng)規(guī)律,同時(shí)還在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。在基層服務(wù),有機(jī)會(huì)直面現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和各種矛盾,甚至引發(fā)一些思考,這對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解國(guó)情、掌握國(guó)情、健康成長(zhǎng)都是大有好處的,從這個(gè)方面來(lái)講,選擇“三支一扶”是有益的。
第二,有利于大學(xué)畢業(yè)生更好地找準(zhǔn)定位、融入社會(huì)。“三支一扶”無(wú)論是哪一崗位都是在基層一線,而基層又是最能夠反映社會(huì)現(xiàn)狀的地方??陀^來(lái)講,剛剛畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力、實(shí)踐能力都有一定局限,世界觀、人生觀、價(jià)值觀也處在形成過(guò)程中,有的很浮躁,眼高手低,有的很迷茫,不知道出來(lái)以后到底該從事什么職業(yè)。在基層服務(wù)期間,使自己的思想得到沉淀,還可以有大量時(shí)間對(duì)自己的未來(lái)及人生進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃,從而明確今后發(fā)展和努力的方向。
第三,有利于充實(shí)基層干部人才隊(duì)伍、更好推動(dòng)工作。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,基層基礎(chǔ)至為關(guān)鍵。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧等方式下沉到基層,與群眾面對(duì)面打交道,在服務(wù)群眾中找到自身的價(jià)值所在,有利于建立起與人民群眾的深厚感情。
同時(shí),大學(xué)畢業(yè)生有較高的知識(shí)和學(xué)歷,而基層干部有豐富的實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),二者融合、相互促進(jìn)、相互成長(zhǎng)進(jìn)步,還推動(dòng)了工作,這本身就是一件好事。另外,參加“三支一扶”的大學(xué)生還有生活補(bǔ)助、計(jì)算工齡,以及考研、考公務(wù)員等多方面的政策傾斜,即增強(qiáng)了本領(lǐng),也提升了能力,同時(shí)對(duì)今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)和參加相關(guān)招錄招聘還有照顧,真可謂一舉多得。
公務(wù)員考試包含公共科目和專(zhuān)業(yè)科目,公共科目包含行測(cè)科目和申論科目?jī)刹糠?,?zhuān)業(yè)科目是部分要求有專(zhuān)科科目考試的崗位要考察的科目考試。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,工作壓力、生活壓力加大,很多畢業(yè)生從學(xué)校出來(lái)就開(kāi)始面對(duì)這些無(wú)形的壓力,他們開(kāi)始懼怕職場(chǎng),不能適應(yīng)職場(chǎng)的多變。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)...
關(guān)于輔警能不能轉(zhuǎn)正的問(wèn)題,在當(dāng)前階段來(lái)講是非常困難的。不過(guò),通過(guò)參加招警考試以及每年的省考、國(guó)考變成正式的人民警察倒是一個(gè)不錯(cuò)的途徑。
公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次是:國(guó)家級(jí)正職、國(guó)家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、鄉(xiāng)科級(jí)正職、鄉(xiāng)科級(jí)副職...
行政執(zhí)法類(lèi)兩類(lèi)公務(wù)員設(shè)置11層次,對(duì)應(yīng)公務(wù)員相關(guān)級(jí)別。一級(jí)行政執(zhí)法員的對(duì)應(yīng)級(jí)別是二十六級(jí)至十八級(jí)。
行測(cè)是國(guó)家公務(wù)員考試的一個(gè)部分,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五個(gè)部分,行測(cè)分布表為大家提供分值參考,方便考生對(duì)...
行政執(zhí)法類(lèi)兩類(lèi)公務(wù)員設(shè)置11層次,對(duì)應(yīng)公務(wù)員相關(guān)級(jí)別。一級(jí)行政執(zhí)法員的對(duì)應(yīng)級(jí)別是二十六級(jí)至十八級(jí)。
事業(yè)編制的報(bào)考學(xué)歷一般應(yīng)為大專(zhuān)及以上學(xué)歷,部分崗位會(huì)要求更高的學(xué)歷。事業(yè)編制是指為國(guó)家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)條件、增進(jìn)社會(huì)福利,滿足人民文化、教育、...
輔警一般是合同制,隨招隨用,沒(méi)有固定的時(shí)間,薪資待遇也是不如有編制的警察好。正式的警察一般是通過(guò)公務(wù)員考試、公安院??荚?、社會(huì)招聘考試的方式...
行測(cè)總分100分,其中言語(yǔ)理解32分,判斷推理26分,資料分析20分,數(shù)量關(guān)系12分,常識(shí)判斷10分。當(dāng)然每年的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與分值分布規(guī)則,也會(huì)...
國(guó)家公務(wù)員的級(jí)別分為十五級(jí)。公務(wù)員等級(jí)對(duì)照關(guān)系是國(guó)務(wù)院總理(一級(jí));國(guó)務(wù)院副總理,國(guó)務(wù)委員(三級(jí)至二級(jí));部級(jí)正職,省級(jí)正職(四級(jí)至三級(jí))等...
每年的國(guó)考行測(cè)科目的分值分布雖然不一定完全相同,但是也會(huì)比較相近,因?yàn)槊磕甑脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與分值分布規(guī)則,會(huì)隨著試卷難易有著一定程度的變化與調(diào)整,...
公務(wù)員體檢項(xiàng)目包括臨床檢查(包括測(cè)身高、測(cè)體重、量血壓);心電圖檢查(查心率,看有沒(méi)有相關(guān)心臟疾?。?;腹部B超(檢查肝、膽、胰、脾、腎);胸...
公務(wù)員職級(jí)并行后,原來(lái)的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)全部由職級(jí)替代,四級(jí)調(diào)研員對(duì)應(yīng)原來(lái)的副處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)即副調(diào)研員,享受副處的工資待遇,但不享受副處的政治待遇...
副調(diào)研員即原來(lái)的副處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),副調(diào)研員套改四級(jí)調(diào)研員,意味著四級(jí)調(diào)研員等同于副處級(jí)。