記敘順序怎么區(qū)分 有什么作用

記敘的順序一般可分為順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⑽宸N。順序法可以使人物、時(shí)間的敘述有頭有尾，具有較強(qiáng)的時(shí)空層次性；倒序法造成懸念，吸引讀者，使文章有波瀾；分?jǐn)⒎梢詫㈠e(cuò)綜復(fù)雜的事情寫得有條不紊。

記敘文順序?qū)懛ㄗ饔?/h2>

采用順敘，能使文章的層次同事件發(fā)展的過程基本一致，容易把事件記敘得有頭有尾，脈絡(luò)清晰。順敘的方法可分為以下幾種：一是完全按時(shí)間順序記敘。如《老山界》一文，就是按照時(shí)間(當(dāng)天下午——天黑——當(dāng)天夜里——第二天黎明——第二天下午兩點(diǎn)——兩點(diǎn)以后)的推移，記敘了紅軍翻越老山界的過程;二是以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為順序來敘述事件，如《藤野先生》一文，就是從作者到東京開始寫起，再寫到仙臺(tái)后與藤野先生相處中的幾件事，最后寫離開仙臺(tái)后對(duì)藤野先生的懷念與崇敬;三是以事情的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為序來敘述事件。如《誰是最可愛的人》中，作者用三個(gè)事例，從三個(gè)方面歌頌了志愿軍的高貴品質(zhì)。第一個(gè)事例重在表現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士對(duì)敵人的無比仇恨，第二個(gè)事例表現(xiàn)志愿軍對(duì)朝鮮人民的熱愛，第三個(gè)事例則展示了志愿軍崇高的精神境界。這三個(gè)事例由表及里、由淺入深地告訴讀者，志愿軍是最可愛的人。在敘述一個(gè)事例時(shí)，由于時(shí)間變化與空間地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是幾種順敘的方法兼而有之。

記敘文插敘寫法作用

1、結(jié)合本段內(nèi)容回答，交代…………內(nèi)容 ；

2、聯(lián)系上文回答，揭示…………原因 ；

3、聯(lián)系下文回答，推動(dòng)…………情節(jié)往下發(fā)展；

4、聯(lián)系全文回答，對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充作用，豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐富，使情節(jié)更曲折，使中心更突出，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣。

記敘文倒敘寫法作用

倒敘能造成懸念，增強(qiáng)文章的吸引力，使文章引人入勝。我們讀過不少倒敘的文章，如《一件珍貴的襯衫》、《一件小事》、《回憶我的母親》、《記一輛紡車》等。使用倒敘方法應(yīng)注意的是：文章開頭交代了事件的結(jié)局后，要轉(zhuǎn)回到事件的開頭，從起因?qū)懫?在敘述完事件的經(jīng)過后，還要回到結(jié)局上來，這樣才能首尾相合、結(jié)構(gòu)完整。