小學(xué)人工智能編程課學(xué)什么

小學(xué)的人工智能課程是以應(yīng)用普及為主，不會(huì)涉及到復(fù)雜的數(shù)學(xué)原理，可以幫助孩子們從強(qiáng)因果性的“公式性思維”轉(zhuǎn)變?yōu)榇髷?shù)據(jù)時(shí)代的“相關(guān)性思維”。

中小學(xué)AI課程有哪些

模塊一、人工智能概述(AI定義和來(lái)龍去脈的歷史故事)

模塊二、工具的進(jìn)化——從機(jī)械化到智能化

模塊三、機(jī)器如何感知？(掃地機(jī)器人為啥能避障)

模塊四、機(jī)器如何識(shí)別？

模塊五、什么是人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)？

模塊六、機(jī)器如何處理知識(shí)(推理、決策、知識(shí)圖譜等)？

模塊七、了解機(jī)器學(xué)習(xí)的基本概念

模塊八、見(jiàn)識(shí)機(jī)器學(xué)習(xí)的常用算法

模塊九、好玩的群體智能(結(jié)合生物課中學(xué)的知識(shí)了解蜂群算法、蟻群算法、魚(yú)群算法等優(yōu)化算法)

模塊十、了解和體驗(yàn)遺傳算法

孩子學(xué)人工智能有什么用

培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力

培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力是開(kāi)發(fā)孩子智力的重要途徑。人工智能學(xué)習(xí)是一個(gè)完全靠自己動(dòng)手搭建、編程、調(diào)試、操作、運(yùn)行的過(guò)程，與其他方式相比，對(duì)孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)更加全面、豐富和有趣，深受孩子喜愛(ài)，是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的較好方法之一。

提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)

在人工智能的學(xué)習(xí)中會(huì)綜合學(xué)習(xí)到許多機(jī)械、電子、工程、自動(dòng)化、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)軟硬件、系統(tǒng)等概念和知識(shí)，同時(shí)會(huì)運(yùn)用到許多先進(jìn)的傳感設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能。這對(duì)孩子們開(kāi)闊視野，提高科學(xué)素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)都有很大的幫助。

有利于發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性

孩子通過(guò)人工智能，可以把自己天馬行空的想法親手制作出來(lái)。這個(gè)過(guò)程雖然有艱辛，但是因?yàn)槭呛⒆觽冏约旱南敕?，所以他們都很愿意去克服困難。并且在完成過(guò)程中，他們又會(huì)萌生新的想法，或者進(jìn)一步將想法具體化。