新高考“3+1+2”模式中“3”即語文、數(shù)學(xué)、外語三門科目;“1”首選科目,在物理和歷史兩門科目中選擇其中一門;“2”再選科目,在另外4門化學(xué)、生物、政治、地理中選擇2門。
“3”為全國統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語3門,每科滿分均為150分,總分450分,各科均以原始分計(jì)入考生總成績。
“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門,以原始分計(jì)入考生總成績,滿分為100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中選擇2門,以等級(jí)分計(jì)入考生總成績,每科滿分均為100分。
“3+1+2”模式和傳統(tǒng)文理分科,從目標(biāo)導(dǎo)向、選擇科目組合、考試內(nèi)容上都有本質(zhì)上的區(qū)別。
它體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用,突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求,也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“3+1+2”模式中,學(xué)生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目考試時(shí)不分文理,所有考生的考試試卷完全一致。
物理類組合:
1、理化生組合:這是純理科的組合,可以報(bào)考的專業(yè)數(shù)量是最多的,符合絕大部分理工科院校、醫(yī)學(xué)類院校的專業(yè)要求。缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)難度大。
2、理化地組合:這個(gè)組合近似于純理科組合,因?yàn)榈乩淼膶W(xué)習(xí)難度比較小,不用化太多時(shí)間記憶,主要還是偏理解記憶,可以報(bào)考的院校和專業(yè)數(shù)量僅次于純理科組合。缺點(diǎn)是很多人喜歡地理,選考的人比較多。
3、理化政組合:這個(gè)組合比較適合生物學(xué)習(xí)成績不太好,但是記憶力不錯(cuò)的考生,可以報(bào)考的院校和專業(yè)數(shù)量也比較多。
4、理生地組合:這個(gè)組合跟理化地組合比較接近,比較適合想學(xué)理科類專業(yè),但是化學(xué)學(xué)習(xí)成績又不太好的考生報(bào)考。缺點(diǎn)是可以報(bào)考的專業(yè)相對(duì)于理化地來說較少。
歷史類組合:
1、史地政組合:傳統(tǒng)的純文組合,適合想學(xué)人文社科類專業(yè)的考生。這個(gè)組合背誦記憶量大,可報(bào)專業(yè)比例低,專業(yè)報(bào)考很受限制。
2、史地化組合:這個(gè)組合文理適中,可報(bào)專業(yè)比例在歷史組中較高,適合物理成績不好,但是文科記憶背誦能力強(qiáng)的考生。
3、史地生組合:這個(gè)組合學(xué)習(xí)難度比較小,容易考高分,因此可能選擇的人比較多,競爭壓力較大。
4、史政生組合:這個(gè)組合比較適合偏科較為嚴(yán)重的考生選擇,可以報(bào)考的專業(yè)主要是以文科類為主。
新高考不同組合的分?jǐn)?shù)線是不一樣的。新高考錄取分?jǐn)?shù)線并不是按照組合數(shù)來的,雖然新高考施行自由組合模式,但是還有等級(jí)賦分為我們平衡分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
“3”就是統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理;“1”是選擇性考試科目由考生在物理、歷史2門中選擇1門;“2”是在思想政治、地理、化...
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“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語三個(gè)主科為必考科目,“1”是指物理和歷史為二選一科目,“2”是指在化學(xué)、生物、政治、地理四科中任選兩科。
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