2023重慶市教育考試院發(fā)布提醒,高考成績預計6月25日發(fā)布,6月27日-6月30日填報志愿。各位考生注意報考時間,以免錯過。
重慶市教育考試院發(fā)布提醒,高考成績預計6月25日發(fā)布,6月27日-6月30日填報志愿。
重慶考生和家長可通過重慶市教育考試院登錄“重慶市統(tǒng)一高考志愿填報輔助系統(tǒng)”或參閱重慶市2023年《填報志愿指南》和《招生計劃匯編》等指導書籍,學習了解志愿填報的相關政策規(guī)定和基本方法,查詢在渝招生高校歷史錄取數(shù)據(jù)、本年度招生計劃等相關信息。
6月13日—16日,重慶市教育考試院將組織志愿填報網(wǎng)上咨詢活動,考生和家長可登錄重慶市教育考試院指定網(wǎng)站進行咨詢。
重慶考生填報志愿前,應認真閱讀有關高校招生章程(簡章)、網(wǎng)上填報志愿說明及當年填報志愿指南和招生計劃匯編等,特別要仔細查閱計劃備注欄信息,綜合考慮、理性選擇填報學校和專業(yè)志愿,并對所填報志愿的真實性和準確性負責。
重慶考生填報志愿時,須嚴格按照當年招生計劃匯編提供的類別、批次選擇院校和專業(yè),在同一個批次里面,必須按照次序填報,中間不能輪空。
志愿填報系統(tǒng)設計為分批次、逐個志愿進行保存,沒有整體保存按鈕,因此請重慶考生在填報完一個志愿后及時點擊本志愿后的保存按鈕進行保存,避免志愿丟失。
填報系統(tǒng)限制了同一考生用戶在同一時間內(nèi)只能登錄一次。如果有些考生將登錄志愿填報系統(tǒng)的用戶名和密碼告訴了家長或親友,請這些家長或親友一定要善用考生的用戶名和密碼。如果家長或親友和考生在不同地方同時登錄本系統(tǒng),先登錄者將會被迫退出,可能導致志愿信息未能保存。
如遇考生上網(wǎng)時間集中,導致網(wǎng)絡堵塞,可另選時間填報,重慶考生在截止時目前都可填報志愿。但志愿填報時間一旦截止,任何人不得再修改、增補志愿。
高考結束后,報志愿成了考生和家長的頭等大事。填報志愿是高考這場馬拉松的最后一程,因此,正確填報高考志愿非常重要,直接關系到考生能否順利錄取理...
如果沒有電腦來填報高考志愿,可以借用親戚、朋友、同學的電腦,如果他們有電腦,你可以嘗試借用他們的電腦來填寫志愿,另外部分省份的志愿填報系統(tǒng)支...
96個志愿,可以是96所大學的不同專業(yè),也可以是多所大學的多個專業(yè),總之按照自己的目標填報即可。96個志愿在填報的時候一定要按照沖穩(wěn)保比例去...
在高考志愿填報中,第一志愿可以選擇沖。這是因為高校志愿填報通常是按照確保穩(wěn)定的順序來填報的,無論是從志愿數(shù)量還是招生批次的角度考慮,第一志愿...
根據(jù)往年的情況,500分左右可以報考的軍校有陸軍勤務學院、空軍工程大學、陸軍裝甲兵學院、火箭軍工程大學、空軍航空大學、武警特種警察學院等。這...
中國的軍事院校在培養(yǎng)高級軍事人才方面具有重要作用。軍校不僅注重學生的學術成績,還強調(diào)體能、心理素質和政治覺悟。因此,軍校的錄取標準相對嚴格。...
軍醫(yī)大學對于報考學生通常有明確的視力標準。一般來說,裸眼視力低于4.5,被視為不合格。任何一眼裸眼視力低于4.9,則需進行矯正視力檢查。若矯...
在我國,歷史、政治和地理三個學科領域中,最吃香的專業(yè)通常與國家的教育政策、就業(yè)市場需求和行業(yè)發(fā)展狀況緊密相關,其中具體包括法學、漢語言文學、...
高考結束后基本上各大高中都會給考生們發(fā)放招生計劃書,在里面也會有院校和專業(yè)代碼,考生們可以根據(jù)志愿一一對應查找??忌鷤冞€可以在院校官網(wǎng)或者各...
色弱是指視網(wǎng)膜中感光細胞對色彩的辨識能力降低,使得個體在辨認顏色時出現(xiàn)困難。在我國,色弱患者在高考報名時,部分專業(yè)對色覺有一定要求,如醫(yī)學、...
芯片制造是一個多學科交叉的領域,需要電子工程、材料科學、化學、納米技術、機械工程、物理學和計算機科學等多個專業(yè)的深入了解和緊密合作,考生可以...
醫(yī)學類專業(yè)屬于非常熱門的專業(yè),每年都有大量的學生報考。對于那些想成為醫(yī)生的學生來說,選擇正確的專業(yè)至關重要。以下為大家簡單介紹了幾個想當醫(yī)生...
高鐵專業(yè)學校是指專門培養(yǎng)高鐵列車的維修、調(diào)試、駕駛等職業(yè)技能的教育機構。隨著高鐵的發(fā)展,高鐵專業(yè)學校越來越受到人們的關注。那么報考高鐵專業(yè)學...
在高等教育專業(yè)選擇的過程中,除了學術成績和興趣外,身體健康狀況也是一個不可忽視的因素。其中,色覺異常,特別是輕度色覺異常(俗稱色弱)和色覺異...
國家特色專業(yè)在教育資源、師資力量、就業(yè)前景、學科交叉融合以及國際影響力等方面具有明顯的優(yōu)勢。這些優(yōu)勢為學生的學習和發(fā)展提供了良好的環(huán)境和條件...