贛南醫(yī)學院大學是幾本 是一本還是二本

到底是一本還是二本大學。

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分贛南醫(yī)學院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦?，是幾本大學只是民間的一種說法。

贛南醫(yī)學院是幾本簡介

贛南醫(yī)學院位于著名革命老區(qū)——江西省贛州市內(nèi)，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身是創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產(chǎn)職業(yè)學校，1958年設置?？平ㄖ频内M南醫(yī)學專科學校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫(yī)學院，2013年國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位，2019年起與蘇州大學、中國醫(yī)科大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。

學校占地總面積1872畝,設黃金、章貢兩個校區(qū)。教學科研儀器設備總值2.78億元，圖書館紙質(zhì)藏書133.4萬冊，電子藏書230.62萬冊。全日制在校生12429人。專任教師846人，具有高級專業(yè)技術職務的專任教師數(shù)520人。教育部高等學校教學指導委員會委員3人，享受國務院和省政府特殊津貼專家13人，入選“贛鄱英才‘555’工程”7人，二級教授7人，井岡學者特聘教授、省雙千計劃、省百千萬人才工程人選、省青年科學家（井岡之星）培養(yǎng)對象、省青年井岡學者、省主要學科帶頭人、省高校學科帶頭人、省模范教師、省教學名師等省級人才項目人選52人，省高校中青年骨干教師39人。有省級教學團隊4個。學?，F(xiàn)有兼職博士生導師15人，碩士生導師430人。

學校注重內(nèi)涵提升，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學、理學、工學三大學科門類為主，促進醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文、醫(yī)管、醫(yī)法等學科交叉融合，辦學特色和優(yōu)勢較為突出的江西省“雙一流”建設高校，現(xiàn)有本科專業(yè)31個，其中國家特色專業(yè)2個（臨床醫(yī)學和麻醉學），國家級一流專業(yè)建設點2個（臨床醫(yī)學、護理學），江西省一流專業(yè)建設點8個（臨床醫(yī)學、應用心理學、藥學、護理學、麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像技術、預防科學）；有江西省一流學科1個（臨床醫(yī)學），省高?！笆濉敝攸c一級學科2個（臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學）；有碩士學位授權一級學科4個（臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、藥學、醫(yī)學技術），有碩士專業(yè)學位授權點3個（臨床醫(yī)學、護理、公共衛(wèi)生）；有教育部、衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃等部級項目2項，教育部專業(yè)綜合改革試點項目1項，國家級大學生校外實踐教育基地1個；有省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、省精品資源共享課、省高校精品課程等省部級各類本科教學工程項目85項。

學校擁有良好的教學科研條件，有心腦血管疾病防治教育部重點實驗室1個；有中央蘇區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生史與健康中國戰(zhàn)略研究中心、江西省腦血管藥理重點實驗室、江西省醫(yī)用組織工程材料與生物制造重點實驗室等省級科研平臺11個；有國家中藥現(xiàn)代化工程技術研究中心客家中醫(yī)藥資源研究分中心、國家老年疾病臨床醫(yī)學研究中心贛南分中心各1個；省高校重點實驗室2個、省高校人文社科重點研究基地1個；市工程技術研究中心13個。直屬附屬醫(yī)院3所（第一附屬醫(yī)院為全國首批74家國家臨床教學培訓示范中心之一），非直屬附屬醫(yī)院8所。學校2007年通過教育部本科教學工作水平評估，2013年全國首批第13家通過教育部本科臨床醫(yī)學專業(yè)認證，2018年通過教育部本科教學工作審核評估，2019年通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)延長期認證，有效期延長9年。截至2020年，學校臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率連續(xù)15年高出全國平均水平。

學校為區(qū)域衛(wèi)生與健康事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展服務，在心腦血管疾病發(fā)病機制、流行特征、診療新技術、急救與術后管理、防治缺血性心腦血管疾病新靶標，干細胞研究與臨床轉(zhuǎn)化，腸道炎癥和癌癥及代謝性疾病的免疫學機制，分子病理檢測技術，血管瘤及脈管畸形診療技術，泌尿外科微創(chuàng)技術，醫(yī)藥大數(shù)據(jù)，精準醫(yī)學研究，老年醫(yī)學與老年康復學，骨與關節(jié)退化性疾病，稀土對環(huán)境與人體健康的影響，油茶醫(yī)藥保健及功能產(chǎn)品開發(fā)，贛南特色中草藥的研究與開發(fā)，中央蘇區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生史與健康中國戰(zhàn)略研究等領域形成了自身特色與優(yōu)勢，取得了一批標志性成果，論文在國際頂尖刊物《Cell》《European Urology》《Nature Communications》發(fā)表，近年來承擔國家自然科學基金逾百項。有國家科技進步獎1項，衛(wèi)生部科技進步獎1項，國家科學委員會科技進步獎1項，省自然科學獎11項，省科技進步獎13項，省社會科學優(yōu)秀成果獎6項,省創(chuàng)新爭先獎1項；授權專利112項，其中發(fā)明專利10項，實用新型專利102項。迄今，為社會培養(yǎng)輸送了各級衛(wèi)生健康人才9萬余人，成為百姓的“健康守護人”，為衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。

學校重視對外合作與交流，多渠道、多途徑培育和開展教育合作項目，積極開展了學分互認、學生互訪、游學深造、出國實習、研修等各類學生海外交流項目。與美國、英國、德國等多個國家（地區(qū)）的20余所高校與科研機構建立了交流與合作關系。贛南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院成為美國林肯紀念大學臨床教學基地,學校在美國林肯紀念大學建立了師生培訓基地，與德國心臟中心（柏林）互為協(xié)作單位。2005年開始招收來華留學生，畢業(yè)生中85%獲得所在國執(zhí)業(yè)資格，培養(yǎng)質(zhì)量得到生源國的好評。2018年，學校培養(yǎng)的巴基斯坦籍留學生參加該國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率達70%，遠超該國35%的通過率，其中1人名列全國第一。2007年開始向英國、澳大利亞、日本、韓國、印度和菲律賓等國家派遣留學生和畢業(yè)生。主辦了中德醫(yī)院管理論壇、國際血管瘤論壇、梅奧醫(yī)院管理論壇、全國兒童腫瘤研討會和農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學生培養(yǎng)研討會等項目。

邁入新時代，學校將繼續(xù)弘揚“艱苦奮斗，科學求是”的辦學傳統(tǒng)，恪守“立德立行，求是求新”的校訓精神，著力實施“人才強校、質(zhì)量提升、學科建設、科技創(chuàng)新、校園環(huán)境改善”五大工程，為造就德技雙馨的良才，辦好人民滿意的醫(yī)科大學不懈奮斗。

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