廣東一村小一年級僅有一名學(xué)生 教育局如何回應(yīng)

近日，廣東湛江一小學(xué)開學(xué)后，全年級僅有一名學(xué)生報到的消息引發(fā)關(guān)注。這不禁讓人疑惑，為什么新生的數(shù)量這么少呢？是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有問題，還是其他的原因呢？

廣東一村小一年級僅有一名學(xué)生是怎么回事

9月1日，廣東湛江一網(wǎng)友在接受媒體采訪時稱，女兒當天在村小一年級報到，全年級只有她一個學(xué)生，全校只有7名學(xué)生。從當?shù)亟逃肢@悉，該校是當?shù)匾惶幦曛平虒W(xué)點，等學(xué)生升入四年級，鄉(xiāng)鎮(zhèn)會視情況安排學(xué)生轉(zhuǎn)到學(xué)制完整的完全小學(xué)。

對于以上的情況，徐聞縣教育局教育股股長表示，無論招生的數(shù)量是多少都會保留這個教學(xué)點，并且派老師來上課。學(xué)生讀完三年級后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)會視情況安排他們轉(zhuǎn)學(xué)，進行寄宿管理。

廣東一村小一年級僅有一名學(xué)生事件啟示

其實對于任何一個家長來說，都希望自己的孩子接受良好的教育，有一個更加光明的未來，但是對于很多山村或者農(nóng)村的貧困家庭來說，將孩子送到一個好的學(xué)校并不是一件容易的事情，一方面好學(xué)校開銷更大，另外，一方面路程是一個問題。

因此，為了照顧這部分群體，相關(guān)法律就明確規(guī)定了，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局，要求人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方，應(yīng)保留或設(shè)置教學(xué)點，各地根據(jù)不同年齡段學(xué)生的體力特征、道路條件、自然環(huán)境等因素，合理確定學(xué)校服務(wù)半徑，盡量縮短學(xué)生上下學(xué)路途時間。只有保留這些教學(xué)點，這些家庭貧困的孩子還有上學(xué)的可能性，一旦撤銷將會使很多孩子失去上學(xué)的機會！