大學(xué)生涯可以說是純粹受自己支配的時(shí)間段,很多同學(xué)想要在學(xué)習(xí)之余,培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。下面是小編推薦的適合大學(xué)生讀的書籍,供各位參考。
1、《拖延心理學(xué)》
《拖延心理學(xué)》由簡·博克、萊諾拉·袁著作,是一本為我們提供了達(dá)成目標(biāo)、管理時(shí)間、謀求支持和處理壓力等一系列方案,來克服拖延問題以提升自己的書,提供的方案極為實(shí)用并經(jīng)受過實(shí)踐的檢驗(yàn)。
此外,本書還考慮到工作和生活節(jié)奏不斷加快的當(dāng)代文化訴求,以及諸如注意力缺失紊亂癥、執(zhí)行功能障礙癥等神經(jīng)認(rèn)知問題對(duì)拖延的影響,適合拖延癥和那些為生活和工作煩惱的人。
2、《簡單的邏輯學(xué)》
《簡單的邏輯學(xué)》是美國著名的邏輯學(xué)教授麥克倫尼推出的著作,是一本向讀者介紹邏輯學(xué)的初步知識(shí)和基本技巧的書。邏輯是一個(gè)深?yuàn)W的領(lǐng)域,是教育的真正支柱,但這本書以一種貼近生活、通俗易懂、妙趣橫生的語言娓娓道來。
既沒有刻板的理論教條,也不是正規(guī)的教科書,而是一本必不可多得的現(xiàn)實(shí)指南,有助于提升個(gè)人內(nèi)涵和修養(yǎng),這本書很適合那些初次接觸邏輯學(xué)的人。
3、《批判性思維:帶你走出思維的誤區(qū)》
《批判性思維:帶你走出思維的誤區(qū)》是美國最為暢銷的大學(xué)教材,最受美國大學(xué)生歡迎的思維訓(xùn)練教科書,作者是布魯克.諾埃爾.摩爾和理查德.帕克。
這本書語言通俗、生動(dòng),直觀地闡述了批判性思維、正確推理和合理論證的基本問題、觀點(diǎn)、方法和技巧,幫助讀者全面了解和掌握合理而正確的思維基本原則、規(guī)則、要求、技巧和訓(xùn)練方法,這本書適合邏輯學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)專業(yè)的師生以及從業(yè)人員。
閱讀有很多目的,也可以僅是放松娛樂,也可以是應(yīng)試之需。尤其是大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段,需要參加眾多的課業(yè)考試和資格證考取,他們把大量的時(shí)間都用在專業(yè)書籍的記憶中。如果僅此而已,則狹隘了閱讀的意義,在提升大學(xué)生精神素養(yǎng)的這一目的下,閱讀的態(tài)度和動(dòng)機(jī)就需要斟酌。
大學(xué)生的閱讀應(yīng)更注重深入的思考和精神的升華,不能為功利而閱讀,而是本著凈化心靈、挑戰(zhàn)智慧、體味文化、領(lǐng)略經(jīng)典、充實(shí)精神的目的閱讀。并且對(duì)書籍的涉獵范圍不能只局限于興趣或者娛樂,也應(yīng)該有意識(shí)培養(yǎng)自己向意志磨礪方向努力,多接觸非出于興趣,但是有價(jià)值、有幫助的書目。
大學(xué)生涯可以說是純粹受自己支配的時(shí)間段,很多同學(xué)想要在學(xué)習(xí)之余,培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣,毫不夸張地說,當(dāng)你開始和習(xí)慣閱讀,就會(huì)知道“我們讀書而后...
大專畢業(yè)了想重新學(xué)一個(gè)專業(yè)一般是可以的。重新學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)是一個(gè)需要勇氣和毅力的決定,但只要做好充分的準(zhǔn)備,并堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠取得成...
高職??剖谴髮W(xué)歷。高職的全稱是高等職業(yè)教育,是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段,高職教育以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo),培養(yǎng)的人才既具有大學(xué)知識(shí),又有一...
??妻D(zhuǎn)專業(yè)通常需要滿足一定的條件,包括學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)、專業(yè)容量等。具體要求因?qū)W校而異,建議咨詢所在學(xué)校教務(wù)處或相關(guān)部門了解詳細(xì)信息。
大學(xué)可以雙修專業(yè)。雙修,也就是輔修第二專業(yè),是指在完成主修專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),再學(xué)習(xí)另一門不同的專業(yè)。通過雙修,學(xué)生不僅可以獲得雙學(xué)士學(xué)位,還能...
浙江海洋大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)不算難。學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)政策,旨在為學(xué)生提供更多專業(yè)選擇的機(jī)會(huì),同時(shí)確保教育資源的合理利用。學(xué)校一、二年級(jí)全日制學(xué)生,均可在二、...
很多大一新生學(xué)生可能都對(duì)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)比較感興趣,要么高考志愿沒填好,或者高考分?jǐn)?shù)不高,沒有錄到自己理想的專業(yè),以下為大家整理了大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)申...
大二轉(zhuǎn)專業(yè)后轉(zhuǎn)專業(yè)后是否需要從大一開始重讀,這是一個(gè)復(fù)雜的問題,其答案因?qū)W校政策、學(xué)生個(gè)人情況及所轉(zhuǎn)專業(yè)的具體要求而異。通常不需要從大一開始...
專業(yè)基礎(chǔ)課是指同專業(yè)知識(shí)、技能直接聯(lián)系的基礎(chǔ)課程。專業(yè)基礎(chǔ)課是大學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提升有著重要的作用。通過對(duì)專業(yè)...
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一般要先向輔導(dǎo)員提出申請(qǐng),之后再上報(bào)給院長有的學(xué)校會(huì)按照第一學(xué)期或者第一學(xué)年的績點(diǎn)排名給轉(zhuǎn)專業(yè)名額。大多數(shù)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)不是你想轉(zhuǎn)就能...
專業(yè)對(duì)口從事職業(yè)與大學(xué)所學(xué)專業(yè)緊密相關(guān),是指自己所從事的工作與自己在學(xué)校等類似地方所學(xué)的專業(yè)有極大的相關(guān)性。在我國高等教育和職業(yè)教育中,專業(yè)...
系通常是指高等教育機(jī)構(gòu)中的一個(gè)教學(xué)和研究單位,它是學(xué)院或大學(xué)的組成部分。系通常專注于某個(gè)特定的學(xué)科領(lǐng)域或一組相關(guān)學(xué)科,既不是專業(yè)也不是學(xué)院。
學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位是兩種不同類型的學(xué)位,它們?cè)谀繕?biāo)、內(nèi)容和應(yīng)用方面有所區(qū)別。了解這些區(qū)別有助于學(xué)生選擇適合自己職業(yè)發(fā)展的學(xué)位類型,并為未來的...
文憑和專業(yè)各有其重要性,它們?cè)诓煌沫h(huán)境和對(duì)于不同的人有不同的作用,都對(duì)就業(yè)具有重要影響。在尋找就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí),建議綜合考慮文憑和專業(yè)的因素,并...
當(dāng)大專畢業(yè)生考慮轉(zhuǎn)換專業(yè)時(shí)需要探索各種可能的選擇。可以考慮自己的興趣和技能,尋找與之匹配的新專業(yè)。此外,還可以考慮就業(yè)市場(chǎng)的需求和前景,選擇...