1~6年級小學(xué)生必讀書目有《十二歲的旅程》、《狼王夢》、《大眼睛》、《夏洛的網(wǎng)》、《草原上的小木屋》等等,讀課外書可以提高孩子的想象力和創(chuàng)造力。
《十二歲的旅程》
小說講述從小生長在美國的少女阿梅被迫放棄暑假,隨奶奶飛越大半個(gè)地球,返回從未謀面的故鄉(xiāng)去尋訪一個(gè)重大秘密的故事。堅(jiān)定、責(zé)任、獨(dú)立、機(jī)智……在阿梅的旅程中,孩子們感受著成長的力量。
《狼王夢》
《狼王夢》是“動(dòng)物小說大王”沈石溪具有代表性的作品。不僅一如既往地體現(xiàn)了作家所提倡的 “生態(tài)道德”觀,即用自由、平等、博愛、仁慈之心對待我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境,人類的道德光芒不僅要照亮人類社會,還要照亮大自然、照亮動(dòng)物世界。而且那種生命不息理想不滅的執(zhí)著信念、那份敢于與艱苦的命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺瘢路鹪诓菰铣懥艘磺亩Y贊,使作品具有一種永恒魅力。
《大眼睛》
推薦理由:上世紀(jì)90年代,鄭春華以一部“大頭兒子和小頭爸爸”聞名中國。她的作品充滿童真童趣,人物形象鮮明生動(dòng),文字幽默風(fēng)趣,深受小讀者的喜愛。 鄭春華的作品,用歡聲笑語陪伴著孩子們的成長。
《夏洛的網(wǎng)》
推薦理由:《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E·B·懷特1952年的一部經(jīng)典兒童文學(xué)作品,這部作品在美國兒童文學(xué)史上一再被提到,一度被評為“美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”。《夏洛的網(wǎng)》得以成為經(jīng)典的原因,不僅僅是因?yàn)樗v述的弱小動(dòng)物之間的溫暖故事會讓我們的孩子更善良、更溫情,更是因?yàn)樗N(yùn)含的哲理會讓我們成人受益匪淺。
《草原上的小木屋》
推薦理由:它用淺顯的語言造就致命的感動(dòng),教會孩子勇于面對、樂觀向上。它曾多次被搬上銀幕,深刻影響美國幾代人的成長,是美國孩子最喜愛閱讀的百種圖書之一。小說描述了勞拉一家離開大森林,坐著篷車遷徙到堪薩斯大草原的故事,文字簡明,雅俗共賞,描寫細(xì)膩。
《草房子》
推薦理由:孩童的世界天真無邪,充滿了人間的大愛大恨,不存在任何的虛偽和造作,他們的心靈如同一泉清水,澈可見底。而曹文軒先生的《草房子》一書正是通過幾個(gè)不同命運(yùn)的孩子來彰顯他們世界中的大愛,也就是真、善、美。
《小王子》
推薦理由:《小王子》于1943年在紐約出版,它是20世紀(jì)流傳最廣的童話,被譯成100多種語言,電影、唱片,甚至紙幣上都可以看到本書的影子。出版《小王子》美國學(xué)生版的約·米勒說:《小王子》屬于這種類型的書……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現(xiàn)出來的想象力、智慧和情感,使各種年齡的讀者都能從中找到樂趣和益處,并且隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富。
一、積累語文基礎(chǔ)知識,閱讀是獲取知識的主要方法,而課外閱讀能夠讓小學(xué)生除課本之外做基礎(chǔ)知識的積累。通過語文基礎(chǔ)知識大量積累,在寫作過程中就能夠做進(jìn)行精準(zhǔn)的表達(dá),可以有效避免學(xué)生無法完成自主寫作的情況。
二、拓展作文寫作思路,小學(xué)語文課外閱讀還能夠拓展作文寫作的思路,解決小學(xué)生沒有寫作素材,不能真情實(shí)感表達(dá)的情況。課外閱讀中有豐富的文體形式和精彩的內(nèi)容,小學(xué)生通過課外閱讀也就可以感受到與文學(xué)寫作的文化,從中挖掘和理解寫作的方式。
三、提供豐富教學(xué)素材,課外閱讀還能夠?yàn)樾W(xué)語文作文教學(xué)提供豐富的教學(xué)素材,讓教學(xué)不再是枯燥的理論講解,帶有具體的內(nèi)容。傳統(tǒng)的作文教學(xué)中,教師都是以寫作知識講解為主,然后讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),學(xué)生在其中對寫作知識的接受性不強(qiáng),而且形式較為枯燥,學(xué)習(xí)的意愿不高。教師可以將課外閱讀與作文教學(xué)進(jìn)行結(jié)合,采取讀寫結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生做自主寫作知識的分析,能夠改變學(xué)生在作文學(xué)習(xí)的狀態(tài),也能讓知識理解有實(shí)踐練習(xí)的過程。
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人生如大海,好書是渡船。這些書籍涵蓋了不同的題材和風(fēng)格,有助于拓寬視野、培養(yǎng)思考能力和欣賞文學(xué)的美。希望孩子們能挑選一本或多本喜歡的書籍,開...
下面小編為大家推薦適合小學(xué)1-6年級孩子閱讀的課外書籍,感興趣的家長可以收藏讓孩子慢慢看!
擴(kuò)大孩子的課外閱讀面可以使孩子的個(gè)性健康、順利地發(fā)展,閱讀好的書刊、作品可以陶冶一個(gè)人的思想情操,提升一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng),開闊一個(gè)人的視野。
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