單招面試問題及答案 單招面試都問什么

高職單招考試的報名正在進(jìn)行中，筆試一般考的是數(shù)學(xué)、語文、英語，這些都是文化課的部分，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)就能提高成績。那么，筆試通過后的面試有什么技巧嗎?下面就是有途網(wǎng)小編整理的高職單招面試技巧及面試部分試題及答案。

高職單招面試技巧：

(1)講清原委,避免抽象.考官提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況,切不可簡單地僅以"是"和"否"作答.應(yīng)針對所提問題的不同,有的需要解釋原因,有的需要說明程度.不講原委,過于抽象的回答,往往不會給主試者留下具體的印象。

(2)把握重點(diǎn),簡捷明了,條理清楚,有理有據(jù).一般情況下回答問題要結(jié)論在先,議論在后,先將自己的中心意思表達(dá)清晰,然后再做敘述和論證。否則,長篇大論,會讓人不得要領(lǐng)。面試時間有限,如果多余的話太多,容易走題,反倒會將主題沖淡或漏掉。這一點(diǎn)在面試自我介紹的時候尤其需要注意。

(3)有個人見解,有個人特色?？脊俳哟龖?yīng)試者若干名,相同的問題問若干遍,類似的回答也要聽若干遍。因此,考官會有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個人見解和個人特色的回答,才會引起對方的興趣和注意。

(4)知之為知之,不知為不知.面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時,回避閃爍,默不作聲,牽強(qiáng)附會,不懂裝懂的做法均不足取,誠懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處,反倒會贏得主試者的信任和好感。

(5)確認(rèn)提問內(nèi)容,切忌答非所問.面試中,如果對提出的問題,一時摸不到邊際,以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時,可將問題復(fù)述一遍,并先談自己對這一問題的理解,請教對方以確認(rèn)內(nèi)容。對不太明確的問題,一定要搞清楚,這樣才會有的放矢,不致答非所問。

面試部分試題及答案：

1.你喜歡什么樣的老師?

喜歡一個能夠理解學(xué)生，體諒學(xué)生的老師。作為一個好老師，是要得到校長的認(rèn)可和同學(xué)們的好評。在她的心里，必須裝載著師生平等的概念。她會讓學(xué)生自己認(rèn)識到錯誤，并改正。在她的工作中，是會讓校長刮目相看的。她才是我們每一個人心目中的好老師。許多學(xué)生都認(rèn)為：只有少布置作業(yè)，讓自己有更多的時間去玩的老師才是好老師。其實(shí)，這樣的概念是錯誤的。如果沒有布置作業(yè)，如何還去成為下一代祖國的棟梁呢?

2.你崇拜的一個歷史名人

老子。不是在說我自己啊,是說那個思想家老子建功立業(yè)的人我都不喜歡,我覺得對于生活應(yīng)該有自己的態(tài)度,應(yīng)該是輕松自在的,不影響他人的,自由自在的好,那些功成名就的人,大多是斗爭當(dāng)中的勝者,其實(shí)我覺得這樣的生活很痛苦，現(xiàn)在的社會對于物質(zhì)的追求比較嚴(yán)重,所以大家都喜歡有成就的名人,其實(shí)自己應(yīng)該控制自己的生活,做自己喜歡的事情,社會把大家的生活往一個模子上套,但我們不應(yīng)該安于這種強(qiáng)迫式的生活。

3.你能舉出熱漲冷縮的例子嗎?

⑴.溫度計(jì)，熱脹所以水銀住會上升

⑵.水泥路面破裂，熱脹,水泥道路每隔一段距離就割一條縫，防止熱脹冷縮使路面起鼓。

⑶.踩扁的乒乓拿熱水燙燙就鼓起來了，熱脹

⑷.電線夏天架設(shè)要下垂多些，冬天會繃的較緊。

面試部分試題及答案：

4.如果在競選班長你落選了，你會怎么做?

首先應(yīng)該表明：

一如既往，嚴(yán)格要求自己，努力處理好同學(xué)關(guān)系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛,讓她不要因?yàn)樾⌒〉氖【突倚模屗嘈抛约喊?，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結(jié)果就不要太在意了

5.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?

⑴.發(fā)展前景廣闊

國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。

⑵.就業(yè)形勢好

據(jù)報道，部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科。就業(yè)好一方面是學(xué)院有專門的機(jī)構(gòu)來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認(rèn)可。

⑶.畢業(yè)生符合社會需求

高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)設(shè)置、教學(xué)安排、畢業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。

⑷.職業(yè)技能強(qiáng)

高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職院校強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，在校生通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能，到企業(yè)后可迅速上手。

⑸.學(xué)生可獲雙證書

高職學(xué)生在校期間，除了要完成規(guī)定教學(xué)計(jì)劃外，學(xué)校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學(xué)生畢業(yè)時可同時獲得學(xué)歷證書和相關(guān)職業(yè)資格證書，在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。

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