面對這個問題,不同的學校處理方式是不一樣的,對于轉(zhuǎn)專業(yè)后原專業(yè)掛科的規(guī)定可能有所不同。一些學校可能完全不承認轉(zhuǎn)專業(yè)后原專業(yè)掛科的成績,而另一些學校則可能對掛科課程的數(shù)量和與新專業(yè)的相關(guān)性等因素進行綜合考慮。因此,各位學生在轉(zhuǎn)專業(yè)之前,應(yīng)仔細了解學校的相關(guān)規(guī)定。
轉(zhuǎn)專業(yè)是指按專業(yè)招收的學生轉(zhuǎn)入其他主修專業(yè),或按專業(yè)大類招收的學生轉(zhuǎn)入本專業(yè)大類以外的其他專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)后,原專業(yè)掛科是否算,這是一個比較復(fù)雜的問題,需要具體情況具體分析。一般來說,轉(zhuǎn)專業(yè)后,原專業(yè)掛科不會影響新專業(yè)的學習和畢業(yè)。但是,也有一些特殊情況,可能會對學生造成一定的影響。
第一種情況是專業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)過去了,但因為學校的原因,轉(zhuǎn)專業(yè)之前的掛科已經(jīng)被系統(tǒng)記錄了。掛科是拿不到學分的,甚至還可能導致由本科降級成???,影響畢業(yè)等,所以這種情況一定要及時處理。掛科補考一般是期末,因為學科的原因,一年也只有一次補考機會,所以要消除掛科的影響,一定要提前準備。
有些學校就不一樣了,就算是轉(zhuǎn)了專業(yè),那么之前的考試已然奏效,如果有掛科,那么會申請補考的機會。這樣一來,大學生的壓力無疑增大了不少,既要學好當前的專業(yè),還要復(fù)習之前掛科的項目,畢竟這會牽扯到將來的畢業(yè)證發(fā)放問題,馬虎不得。
當然,還有一種情況,那就不需要想太多了,而且也是絕大多數(shù)大學所采用的一種政策,那就是只要之前有掛科項,那么是不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的,什么時候補考過了,什么時候才可以轉(zhuǎn)專業(yè),這樣做有效避免了大學生掛科后轉(zhuǎn)專業(yè)的窘境。不過,對于那些實在是要轉(zhuǎn)專業(yè)的大學生來說,可以說是進退兩難了。
轉(zhuǎn)專業(yè)后之前的課程要補修。
根轉(zhuǎn)專業(yè)后之前的課程要補修據(jù)規(guī)定,經(jīng)批準專業(yè)的學生,原所學課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)相同者,原所得學分予以承認,而對新專業(yè)的未修的必修課、選修課程,學生應(yīng)按新專業(yè)學習計劃補修齊并取得學分,轉(zhuǎn)入院、系負責審核并確定好學生最終應(yīng)補修課程。大一轉(zhuǎn)專業(yè)后,學生可到學校教務(wù)處申請補修新專業(yè)大一課程。
在第二學期初,教務(wù)處下達轉(zhuǎn)專業(yè)通知單的同時,將同步公布轉(zhuǎn)專業(yè)學生應(yīng)補修課程匯總。允許學生個人進教務(wù)系統(tǒng)“補修報名”欄目查詢補修課程及進行跟班補修預(yù)報名。跟班補修要求學生跟隨相近專業(yè)或下一年級相同專業(yè)班級上課補修,完成作業(yè)和實驗,參加期末考核。因課程沖突不能上課的,通過學生自學和老師面授、輔導相結(jié)合,完成作業(yè)和實驗,參加期末考核??己瞬患案竦陌囱a考規(guī)定參加補考。
在我國大學教育體制下,學生可以選擇自愿留級,但通常不被鼓勵,因為留級將浪費一年時間。學生可以向輔導員或相關(guān)部門申請,獲得批準后方可實施留級。
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