開設(shè)全球健康學(xué)專業(yè)大學(xué) 專業(yè)發(fā)展前景怎么樣

全球健康學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有寬廣國際視野以及深厚人文底蘊，系統(tǒng)掌握全球健康學(xué)基本理論、基本知識和基本技能。目前，全國開設(shè)全球健康學(xué)專業(yè)的大學(xué)共有兩所，分別是武漢大學(xué)和昆山杜克大學(xué)。

開設(shè)全球健康學(xué)專業(yè)院校有哪些

1、武漢大學(xué)

武漢大學(xué)2012年在全國首設(shè)全球健康學(xué)本科專業(yè)，專業(yè)入選教育部試點專業(yè)。學(xué)院始終圍繞國家衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，建設(shè)高水平智庫。全球健康研究中心在中國智庫索引中的排名逐年上升，影響力持續(xù)增長。

2、昆山杜克大學(xué)

昆山杜克大學(xué)全球健康研究中心成立于2013年，由昆山杜克大學(xué)和杜克大學(xué)全球健康研究所共同創(chuàng)建。全球健康學(xué)專業(yè)旨在從學(xué)習(xí)、研究和實踐的角度將全球健康這門學(xué)科介紹給學(xué)生，其重點是改善健康狀況，實現(xiàn)全球人類的健康平等。該專業(yè)包含兩個學(xué)科方向：生物學(xué)方向和公共政策方向，前者涵蓋細胞和分子生物學(xué)、傳染病、微生物學(xué)和解剖生理學(xué)等領(lǐng)域，后者注重對全球健康的社會、文化、環(huán)境、政治方面的學(xué)習(xí)。

全球健康學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景怎么樣

全球健康學(xué)是具有高度國際化和學(xué)科交叉的新興學(xué)科，系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國家戰(zhàn)略需要，更是適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。2000年以來，國際健康組織異?；钴S，健康相關(guān)議題已超越了傳統(tǒng)的衛(wèi)生范疇，被頻頻納入各國政府高層領(lǐng)導(dǎo)會晤的議事日程中。全球健康已上升為國家“非傳統(tǒng)安全威脅”，日益成為關(guān)聯(lián)國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間的重要紐帶。

隨著全球化的加速發(fā)展，健康問題全球化和健康不平等已成為世界各國共同面臨的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的人才已不能完全滿足全球健康實踐的需求，社會亟需全球健康專業(yè)人才。但目前全球健康本科教育在全球處于起步階段，尚無成熟模式。

全球健康學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在政府、事業(yè)類單位從事國際衛(wèi)生合作、全球健康學(xué)領(lǐng)域理論研究、疾病控制、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合等工作；在高等院校和科研所從事教學(xué)和研究工作；還可以選擇考研深造。

中國高校目前僅有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)成立了全球健康研究中心，但還沒有高校設(shè)置相關(guān)學(xué)位教育。武漢大學(xué)在吸收國內(nèi)外先進理念、整合美國高校相關(guān)課程體系的基礎(chǔ)上，在國內(nèi)率先創(chuàng)建了全球健康學(xué)專業(yè)。國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺J(rèn)為，全球健康學(xué)專業(yè)涉及社會保障、法學(xué)、經(jīng)濟、遙感等多領(lǐng)域，具有多學(xué)科融合的特點，該專業(yè)的建設(shè)有利于促進新學(xué)科群的發(fā)展。