了解教師資格證普通話考試須知

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證，在教育領(lǐng)域具有至關(guān)重要的地位。報(bào)考教師資格證考試的時(shí)候不需要普通話證書，一般是在認(rèn)定教資證書的時(shí)候需要該證書。

考教師資格證對(duì)普通話的要求

（一）報(bào)考時(shí)的要求

報(bào)考教師資格證考試的時(shí)候不需要普通話證書。每年前半年教師資格證筆試1月份報(bào)名，面試4月報(bào)名，后半年教師資格證書筆試9月報(bào)名，面試12月報(bào)名。考生只要滿足一定的學(xué)歷條件、年齡要求、戶籍要求等即可報(bào)名參加教師資格證考試。

（二）認(rèn)定時(shí)的要求

認(rèn)定教師資格證時(shí)必須要有普通話證，并且需要符合認(rèn)定的證書等級(jí)規(guī)定。一般來說，考教師資格證的時(shí)候需要達(dá)到二級(jí)乙等及以上水準(zhǔn)。不同學(xué)科的具體要求有所不同，中小學(xué)的老師、幼兒園或者其他教育單位的教師，普通話水平不低于二級(jí)乙等，其中語文老師等級(jí)要求更高，不低于二級(jí)甲等；高等院校的教師，普通話水平不低于三級(jí)甲等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級(jí)甲等，普通話語音教師不低于一級(jí)；對(duì)外漢語的老師，普通話等級(jí)要在二級(jí)甲等以上；師范類專業(yè)的學(xué)生，普通話水平要在二級(jí)乙等以上。

普通話在教師職業(yè)中的重要性

（1）對(duì)教學(xué)質(zhì)量的積極影響

普通話在教師職業(yè)中起著至關(guān)重要的作用，它對(duì)教學(xué)質(zhì)量有著顯著的積極影響。正如寫作素材中提到的，老師的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度對(duì)教學(xué)質(zhì)量有很大影響。如果教師的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生可以毫不費(fèi)力地聽清老師在說什么，100%的精力幾乎可以全部用在理解課堂內(nèi)容上，從而提高聽課效果。

（2）對(duì)學(xué)生語言習(xí)慣塑造的作用

教師作為學(xué)生的榜樣，其使用普通話的習(xí)慣對(duì)學(xué)生語言習(xí)慣的塑造有著深遠(yuǎn)的影響。普通話文明禮貌用語甚多，具有語氣文明、對(duì)話和氣的特點(diǎn)，給人以親切感。在學(xué)校中，學(xué)生使用普通話，可以使學(xué)生文明禮貌，規(guī)范學(xué)生行為，有利于校園精神文明建設(shè)。

提升教資普通話水平的方法

（一）多聽多練

聽是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，初學(xué)者應(yīng)注重多聽?？梢酝ㄟ^收聽收看當(dāng)?shù)貜V播電視新聞節(jié)目感受普通話，同時(shí)要注意區(qū)分地方臺(tái)播音員和主持人可能帶有的方音，避免觀看方言特別重的娛樂性廣播電視節(jié)目。語文課文的配套錄音也是很好的學(xué)習(xí)資源，大多經(jīng)過專家審定，比較規(guī)范。

（二）注重基礎(chǔ)訓(xùn)練

學(xué)好漢語拼音打好基礎(chǔ)，字音比較標(biāo)準(zhǔn)后，可以試著練習(xí)有針對(duì)性的繞口令，以提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)發(fā)音能力。

（三）借助專業(yè)資源

可以模仿專業(yè)普通話教師的發(fā)音、正規(guī)普通話教材錄音、中央電視臺(tái)和中央人民廣播電臺(tái)新聞播音員發(fā)音、優(yōu)秀的話劇、電影、電視劇、相聲、小品、評(píng)書、歌唱等，以及國(guó)家語委、省語委普通話水平測(cè)試輔導(dǎo)錄音。

（四）持之以恒

養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，培養(yǎng)琢磨普通話發(fā)聲的愛好，是提升普通話水平的捷徑。要在盡可能多的場(chǎng)合操普通話，用普通話思考問題，要堅(jiān)持在日常中應(yīng)用普通話。

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