重點(diǎn)是“蒙的全都對(duì)!”高考時(shí)遇到不會(huì)的很正常,別慌!考驗(yàn)“蒙功”的時(shí)刻到了!面對(duì)明天的高考,小編為高考考生整理了高考理科數(shù)學(xué)怎么蒙技巧,僅供參考。
數(shù)學(xué)選擇題蒙題技巧
1.選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題目,優(yōu)選特殊值法,選取中間值帶入,選取好算易得的;
2.如果在方程或是不等式中出現(xiàn)超越式,優(yōu)先選擇數(shù)形結(jié)合的思想方法,將各種函數(shù)模型牢記于心,每個(gè)模型特點(diǎn)也要牢記;
3.函數(shù)或方程或不等式的題目,先直接思考后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域,其次使用“三合一定理”,函數(shù)的零點(diǎn)就是方程的根。
4.面對(duì)含有參數(shù)的初等函數(shù)來(lái)說(shuō),在研究的時(shí)候應(yīng)該抓住參數(shù)沒有影響到的不變的性質(zhì)。如恒過的定點(diǎn),二次函數(shù)的對(duì)稱軸,三角函數(shù)的周期等;
5.恒成立問題或是它的反面,可以轉(zhuǎn)化為最值問題,注意二次函數(shù)的應(yīng)用,靈活使用閉區(qū)間上的最值,分類討論的思想,分類討論應(yīng)該不重復(fù)不遺漏;
6.求參數(shù)的取值范圍,應(yīng)該建立關(guān)于參數(shù)的等式或是不等式,用函數(shù)的定義域或是值域或是解不等式完成,采取分離常數(shù),最終變?yōu)楹愠闪栴},求最值;
7.求曲線方程的題目,如果知道曲線的形狀,則可選擇待定系數(shù)法,如果不知道曲線的形狀,則所用的步驟為建系、設(shè)點(diǎn)、列式、化簡(jiǎn)(注意去掉不符合條件的特殊點(diǎn));
8.求橢圓或是雙曲線的離心率,建立關(guān)于a、b、c之間的關(guān)系等式即可;
9.圓錐曲線的題目?jī)?yōu)先選擇它們的定義完成,直線與圓錐曲線相交問題,若與弦的中點(diǎn)有關(guān),選擇設(shè)而不求點(diǎn)差法,與弦的中點(diǎn)無(wú)關(guān),選擇韋達(dá)定理公式法;使用韋達(dá)定理必須先考慮是否為二次及根的判別式;
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毛坦廠收外省復(fù)讀生。復(fù)讀生拿著高考成績(jī)報(bào)名,每年高考成績(jī)出來(lái)第二天,毛坦廠中學(xué)收復(fù)讀生,一般兩天報(bào)名滿額。
高考復(fù)讀學(xué)籍由所復(fù)讀的學(xué)校辦理。也可以把學(xué)籍從原學(xué)校取出來(lái),再送到自己復(fù)讀的學(xué)校去。全日制普通高中學(xué)籍檔案包括:畢業(yè)登記表、學(xué)籍表、體質(zhì)測(cè)試...
高考復(fù)讀條件有五條:第一、考生自己有強(qiáng)烈的高考復(fù)讀愿望。第三、對(duì)自己目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因要一清二楚。第四、高考復(fù)讀需要毅力,需要吃苦。第五、有潛...
2019年高考已經(jīng)結(jié)束了。有的同學(xué)考的不太理想,想復(fù)讀,復(fù)讀的考生開始關(guān)心高考改革對(duì)復(fù)讀生的影響以及2019年高考復(fù)讀政策,2019年高考復(fù)...
高考復(fù)讀一年一定能提分嗎,這個(gè)不確定,因?yàn)槭欠裉岱指鷱?fù)讀學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、考生成績(jī)的高低、努力程度和學(xué)習(xí)方法都有關(guān)系。一般情況下,一般情況下復(fù)...
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