家長對孩子的評價20字 家長評語精選

家長對孩子說的話很重要，往往能關(guān)系到孩子是否健康發(fā)展。家長的話除了在日常生活的中，還出現(xiàn)在家長對孩子的評價中。

家長對孩子的評價精選

1、家長對孩子的寄語，孩子，你不是世界的中心。母親圍著你轉(zhuǎn)父親圍著你轉(zhuǎn)爺爺奶奶圍著你轉(zhuǎn)姥姥姥爺圍著你轉(zhuǎn)，但不是所有的人都圍著你轉(zhuǎn)。你不是世界的中心，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你不再受關(guān)注，不再是焦點，甚至被忽視，被歧視。孩子，這都是正常的呀，你準備好了嗎？

2、孩子你即將成為一名少年了，你知道么？在人的生命中，少年是最重要的。這是個到處充滿生機的時光，到處洋溢的熱情，到處充滿了期望。而在這個年代，你即將展望你的未來，為自己立個目標吧，不好給自己壓力，你想做什么就大膽的去做。

因為我不想你將來后悔，將來后悔自己的青春白度，目標渾濁。你的目標里有你的童真，有你的期望，有咱們共同的期盼，那是這個世界上最美妙的東西，咱們將攜手為之奮斗。

精選家長對孩子的寄語，家長對孩子的寄語大全

3、你務(wù)必要有思想準備。這個世上有太多的東西是你得不到的，要有一個端正良好的心態(tài)。你能夠靜心讀一讀哲學和佛學，真正學習成敗的辯證關(guān)聯(lián)。在你前進的道路上，暫時失利是必不可少的，我們不會埋怨你，也不會給你太大的負擔和壓力。

即便你心里有再多再大的不順，都就應(yīng)有一顆包容之心，始終微笑地應(yīng)對生活和他人。要知道這個世上比你貧窮痛苦的人太多了，不必自尋煩惱。

4、家長能夠給你性命，卻不能代替你生活；家長能夠傳給你知識，卻不能保證你學業(yè)優(yōu)秀；家長能夠給你指明方向，卻不能領(lǐng)你到那里；家長允許你有自由，卻不能為你的自由負責；

家長能夠教你分辨是與非，卻不能為你做出決定；家長能夠為你買來美麗的衣服，卻不能保證你有一顆愛美的心；家長能夠給你愛，卻不能保證你能感受到它；家長能夠教你如何分享，卻不能保證你不自私；

家長能夠教你如何交友，卻不能為你選取兄弟姐妹；家長能夠教你生活的知識，卻不能為你營造名聲；家長能夠教你樹立遠大的目標，卻不能幫你實現(xiàn)它；

家長能夠教你善良和友愛，卻不能保證你寬容仁善；家長能夠告誡你何謂丑與惡，卻不能保證你道德高尚；家長期望你開心，卻不能保證你時時快樂！

4、你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，平時能積極參加體育鍛煉。

希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。媽媽有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

5、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。

能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

家長評價怎么寫

比如給孩子評評分一下，給孩子打個分，滿分100分，你給孩子打幾分？在這個分值里，不應(yīng)有考試成績的干擾，而是一個綜合性的，考慮了孩子各個方面的一個評價。在這里，重要的不是打了幾分，而是為什么打了這幾分，如果打分，我建議應(yīng)該給孩子打個90分左右的得分，這個得分不是孩子的絕對分，而是相對于去年的相對分，即是孩子的成長得分，有成長，就有得分，你就得把這個分給打出來。

但是要打個90分左右的得分，家長得寫出合乎條件的許多“成績”和表現(xiàn)，學習上的成績當然是一項，但是更多的是孩子在非學習成績的方面，特別是習慣和品行方面的表現(xiàn)。

如果能給孩子寫出更多的評語，而且確實是有理有據(jù)，有理有節(jié)，這樣的家長也是獲得高分的家長，因為對孩子的了解才能寫出評語來，對孩子有幾分了解就能寫出幾分評語，你不了解孩子，其實表明你和孩子沒有共同語言，那么即使你怎樣要求孩子，都無法被孩子很好地授受你的建議和要求。

為什么不能打滿分，因為孩子肯定存在不足，沒有一個孩子是完美的，所以存在不足不是為了打擊孩子，而是讓孩子知道，追求完美很難，所以我們盡力追求完美，但是努力后尚有差距，表明自己還有不足，如果不足是習慣和品行上的。

當然我們要追求完美。但是如果這個不足無關(guān)習慣和品行，要許可孩子存在不足。讓孩子明白自己有不足，別人也會有不足，所以不必要嘲笑別人的不足，如同不能承受別人嘲笑自己的不足一樣。

一個中肯的評語，需要既有肯定，也有建議，只是面對不同類型的孩子，兩者的比例可以適當調(diào)整，但是肯定的比例是絕對要占大部分，甚至是絕大部分的?？隙ㄗ屓藞远ㄐ判模ㄗh讓人知不足，一個評語，也體現(xiàn)家長的一種教育策略。

嘗試給孩子寫個評語，越長越好，肯定越多越好，建議按比例跟上！