教師資格證考試需要考《綜合素質(zhì)》、《教育基礎(chǔ)知識》、《學科知識與教學能力》、《試講》、《普通話》。教師資格證書在我國有兩種獲得形式,一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。
1、幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科:科目一為《綜合素質(zhì)》,科目二為《保教知識與能力》。
2、小學教師資格考試筆試科目共兩科:科目一為《綜合素質(zhì)》,科目二為《教育教學知識與能力》。
3、初級中學、高級中學教師資格考試筆試科目共三科:科目一為《綜合素質(zhì)》,科目二為《教育知識與能力》,科目三為《學科知識與教學能力》。
4、初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。初級中學《學科知識與教學能力》科目分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學等15門科目,高級中學《學科知識與教學能力》科目分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14門科目。
5、申請中等職業(yè)學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。
6、中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和中等職業(yè)學校實習指導教師資格考試科目共三科:科目一為《綜合素質(zhì)》,科目二為《教育知識與能力》,科目三為《專業(yè)知識與教學能力》,其中科目三的考查結(jié)合面試環(huán)節(jié)進行。
可采取多樣化的復習方法。
當天復習過的知識點要進行梳理,尤其是重點章節(jié)和重點知識點;在每天系統(tǒng)復習之余可利用零碎時間在腦中進行回顧,做到回憶和反復識記相結(jié)合,尤其是晚上睡前和早上的時間更應(yīng)該利用起來,加深記憶效果。
對于單項選擇題和簡答題,要求各位考生對于教材上的知識點有著準確的識記以及理解,可以用適合自己的記憶方式進行識記,也可以用思維導圖進行系統(tǒng)的整理,充分運用早上的時間,提升自己的學習效率。
針對辨析題和材料分析題,在做這類型的題目,首要要仔細讀取題干,進行判斷,定位知識點。之后對知識點進行提取和題目進行有效的結(jié)合。最后進行系統(tǒng)的整理。
綜合素質(zhì)的寫作。對于寫作,好多同學很久沒接觸過,建議備考時,可以多積累一下常考主題的素材,然后把握作文五段三分式的結(jié)構(gòu),接下來將結(jié)構(gòu)和素材進行有效的結(jié)合。
教師資格證考試不指定輔導用書,但市面上的書基本都是根據(jù)考試大綱編寫出來的。建議大家先看一下最新的考試大綱和歷年真題,對考試的知識點有所熟悉,然后在去書店選擇適合自己的。
有的同學在教材時很糾結(jié),其實教師資格證的考點都在那,知識排列不一樣,但大同小異,背背重點就好,沒必要多買。
其次,一定要購買配套的試卷習題。做題是很重要的,還要多看答案解析,知其然還要知其所以然。
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