成都信息工程大學(xué)大學(xué)是幾本 是一本還是二本

成都信息工程大學(xué)在全國基本上是第一批次招生，所以我們通常認(rèn)為成都信息工程大學(xué)是一本大學(xué)。

“幾本”是一個相對于中國當(dāng)時的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分成都信息工程大學(xué)是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦郑菐妆敬髮W(xué)只是民間的一種說法。

成都信息工程大學(xué)是幾本簡介

成都信息工程大學(xué)是四川省和中國氣象局共建、四川省重點(diǎn)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1951年，1956年改制為中央氣象局成都?xì)庀髮W(xué)校；1978年升格為本科院?！啥?xì)庀髮W(xué)院；2000年學(xué)校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，更名為成都信息工程學(xué)院；2001年原隸屬國家統(tǒng)計(jì)局的四川統(tǒng)計(jì)學(xué)校整體并入；2015年更名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)院校、四川省首批“一流學(xué)科建設(shè)”高校、四川省新增博士學(xué)位授予單位建設(shè)高校。

學(xué)?，F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū)，占地面積2000余畝。學(xué)校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想場所。

學(xué)校致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實(shí)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才，人才培養(yǎng)成效顯著?，F(xiàn)設(shè)有17個學(xué)院，57個本科專業(yè)，有21000余名全日制在校本科生和近2600名研究生 。有18個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其中國家級8個，有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)。近兩屆獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項(xiàng)、省級教學(xué)成果一等獎10項(xiàng)。學(xué)校借鑒國際CDIO工程教育理念，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。

學(xué)校全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學(xué)校以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點(diǎn)，以學(xué)科交叉為特色，以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科門類，工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展，形成了大氣科學(xué)、信息技術(shù)、管理經(jīng)濟(jì)三大學(xué)科群。學(xué)?，F(xiàn)有2個省級“一流學(xué)科建設(shè)”學(xué)科，5個省級重點(diǎn)學(xué)科，11個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。在教育部全國第四輪學(xué)科水平評估中，我校信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程等均位列四川省省屬高校前列。

學(xué)校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學(xué)研究，科研水平和服務(wù)社會能力持續(xù)攀升?，F(xiàn)有博士后科研工作站1個、省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個（含省工程技術(shù)研究中心、哲社重點(diǎn)研究基地、協(xié)同創(chuàng)新中心）、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科重點(diǎn)研究基地11個。近五年學(xué)校承擔(dān)了國家科技計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家級項(xiàng)目近200項(xiàng)；獲省部級及以上科研獎66項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎3項(xiàng)。

學(xué)校大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，師資力量不斷壯大?，F(xiàn)有專任教師1200余人，其中博士500余人，高級職稱近600人，有國務(wù)院政府特殊津貼專家、省級千人計(jì)劃、天府萬人計(jì)劃、中科院百人計(jì)劃、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、省突貢專家等120余人次；有6個國家級和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全國模范教師、全國氣象教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師10余人，聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為學(xué)校兼職教授。本校教師擔(dān)任校外兼職博士生導(dǎo)師20余人，比較有影響力的主要學(xué)術(shù)兼職46項(xiàng)。

學(xué)校認(rèn)真貫徹國家新時期教育對外開放工作及“一帶一路”對教育國際化的要求，堅(jiān)持開放辦學(xué)。與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國的40余所知名高校和科研機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，與美國科羅拉多州立大學(xué)等國外知名高校合作建立多個國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（聯(lián)合研究院），在教學(xué)、科研以及人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展全方位、多層次的國際交流與合作，堅(jiān)持服務(wù)“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，招收和培養(yǎng)來華留學(xué)生，學(xué)校教育國際化水平不斷提高。

面向未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“成于大氣，信達(dá)天下”的大學(xué)精神，以人為本，追求卓越，努力為服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更多更大貢獻(xiàn)。

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