高中政治的經(jīng)濟(jì)生活可以說(shuō)是有些時(shí)候有一些雜亂無(wú)章,但是只要你把他們熟記,分類整理,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)經(jīng)濟(jì)生活只有那么幾大塊,下面小編帶你看一看高中經(jīng)濟(jì)生活的具體答題模板,僅供參考!
從國(guó)家角度講(黨和政府)
①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。這是解決就業(yè)問(wèn)題的根本途徑。
②實(shí)施積極的就業(yè)政策,加強(qiáng)引導(dǎo),完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制,擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模,改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。
③支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),積極發(fā)展中小型勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),加快農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)。
④完善社會(huì)保障制度。
⑤依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。
從企業(yè)角度講
①要發(fā)展壯大自己,創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。
②要自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,積極吸納就業(yè)人員,保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。
從勞動(dòng)者角度講
①要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀。
②要積極參加學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn),努力提高自身素質(zhì)。
③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,自強(qiáng)不息精神。
收入分配公平
必須正確處理效率與公平的關(guān)系,再分配更加注重公平。 實(shí)現(xiàn)收入分配公平的根本途徑是大力發(fā)展生產(chǎn)力,努力提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平。 堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,為我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保證。 保證居民收入在國(guó)民收入分配中占合理比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中占合理比重是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要舉措。著力提高低收入者的收入,逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn),建立企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障機(jī)制。 再分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的另一重要舉措。加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié),保護(hù)合法收入,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,取締非法收入。通過(guò)強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié),整頓分配秩序,把收入差距控制在一定范圍之內(nèi),防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化,實(shí)現(xiàn)公平分配。
社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的制度與體制保障 基本經(jīng)濟(jì)制度:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。 基本分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。 經(jīng)濟(jì)體制:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,以公有制為主體,以共同富裕為根本目標(biāo),能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控
公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的地位 從二者在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用上看:公有制經(jīng)濟(jì)居于主體地位,決定我國(guó)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì),對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)最大;非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于次要地位,是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有巨大的推動(dòng)作用。 從二者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位來(lái)看:二者是平等的市場(chǎng)主體,都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。
高中政治分為:經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)以及國(guó)家和國(guó)際組織五個(gè)部分。下面有途網(wǎng)小編整理了主觀題(非選擇題)的答題思路及模板,歡...
加德納認(rèn)為智力的內(nèi)涵是多元的,它由八種相對(duì)獨(dú)立的智力成分構(gòu)成,包括:言語(yǔ)智力、邏輯—數(shù)學(xué)智力、視覺(jué)一空間智力、音樂(lè)智力、身體一運(yùn)動(dòng)智力(肢體...
科學(xué)發(fā)展觀第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義;必須堅(jiān)持...
供給是指某一時(shí)間內(nèi)和一定的價(jià)格水平下,生產(chǎn)者愿意并可能為市場(chǎng)提供某種商品或服務(wù)的數(shù)量。那么影響商品供給的因素有哪些呢?
物質(zhì)為構(gòu)成宇宙間一切物體的實(shí)物和場(chǎng)。世界上,我們周圍所有的客觀存在都是物質(zhì)。人體本身也是物質(zhì)。那物質(zhì)的根本屬性是什么呢?下面,就跟小編一起來(lái)...
高中政治認(rèn)識(shí)論知識(shí)點(diǎn)需要重點(diǎn)掌握的有哪些?原理內(nèi)容及其方法論的內(nèi)容是什么?下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,各位同學(xué)趕快來(lái)了解一下,看看哪些內(nèi)容相對(duì)...
傳統(tǒng)文化的意義是什么?如何繼承傳統(tǒng)文化?相關(guān)內(nèi)容小編已經(jīng)為大家整理在下文中了,請(qǐng)各位小伙伴和小編一起瀏覽下文,了解傳統(tǒng)文化的意義和繼承。
生產(chǎn)關(guān)系范疇反映的是人與人之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。生產(chǎn)關(guān)系是指人們?cè)谖镔|(zhì)資料的生產(chǎn)過(guò)程中形成的社會(huì)關(guān)系,是生產(chǎn)方式的社會(huì)形式,包括生產(chǎn)資料所有制的形...
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑是啥意思?其實(shí)用相對(duì)來(lái)說(shuō)較為淺顯的話來(lái)講,就是物質(zhì)決定意識(shí)。只有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)穩(wěn)固,上層建筑才能得到發(fā)展。下面是小編整理的經(jīng)濟(jì)...
社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題是社會(huì)歷史觀的基本問(wèn)題。唯物主義歷史觀認(rèn)為社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映,社會(huì)存在的性質(zhì)和變化決...
商品的本質(zhì)屬性是價(jià)值,價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。商品的基本屬性是價(jià)值和使用價(jià)值。商品的價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性、共同屬性,商品的價(jià)值...
高考前的政治如何溫習(xí)才能在高考中得到最大的發(fā)揮,相信是很多文科生都想要知道的,那么就要從回歸課本,分塊剖析,加強(qiáng)典型題訓(xùn)練等方面復(fù)習(xí)。高考前...
小編今天整理了一些高考政治知識(shí)點(diǎn)來(lái)和同學(xué)們分享一下。2019政治高考知識(shí)點(diǎn)1.商品和商品經(jīng)濟(jì)(1)商品:商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義商品的基本屬性商...
高考政治題型有選擇題、簡(jiǎn)答題和論述題。不同的題型有不同的解題技巧,下面就跟小編一起看看都有哪些好用的解題方法和技巧吧。高考政治解題方法高考政...
改革開(kāi)放,是1978年12月十一屆三中全會(huì)中國(guó)開(kāi)始實(shí)行的對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開(kāi)放的政策。中國(guó)的對(duì)內(nèi)改革先從農(nóng)村開(kāi)始,1978年11月,安徽省鳳陽(yáng)縣...