有途網(wǎng)

2019高中政治主觀題萬能模板 純干貨超實用

徐克達2019-03-24 16:36:10

高中政治分數(shù)不高,往往是主觀題的原因,很多同學答政治主觀題觀點寫不到點子上,因此閱卷老師不會給高分。對此小編整理了一些高中政治主觀題萬能模板,希望對同學們有所幫助。

2019高中政治主觀題萬能模板 純干貨超實用

政治主觀題萬能模板

一、“體現(xiàn)類”主觀題

題型特點:體現(xiàn)型的設問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。

解題技巧(具體的解題思路是:定點-聯(lián)系-梳理-作答)

一定點:確定考核的知識點是什么;

二聯(lián)系:聯(lián)系所給材料與所學知識;

三梳理作答:將材料所給的信息與考核的知識點一一對照,二者相符的就是要點,作答時要做到觀點和材料相結合。

二、價格變化的原因及穩(wěn)定物價的措施和原因

(1)價格變化的原因

答題要素:價值+供求+貨幣供應量+市場缺陷+經(jīng)濟政策+流通環(huán)節(jié)

①價值決定價格:價值量越大,商品價格越高;價值量越小,商品價格越低。

②供求影響價格:供不應求,價格上升;供過于求,價格下降。

③貨幣供應量:如果貨幣的供應量超過了流通中所需要的貨幣量,物價會上漲;相反,物價會降低。

④市場的缺陷:市場調節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性,一些生產(chǎn)者、經(jīng)營者惡意囤積,哄抬價格。

⑤國家經(jīng)濟政策:國家宏觀經(jīng)濟政策主要通過控制流通中的貨幣量以及財政支出的數(shù)量,平衡社會總供給和總需求,保持物價穩(wěn)定。

⑥分配和交換是連接生產(chǎn)和消費的橋梁和紐帶。商品流通不暢,也會引起價格上漲。

(2)穩(wěn)定物價的措施

答題要素:科技管理+發(fā)展生產(chǎn)+貨幣供應量+市場監(jiān)管+宏觀調控+流通環(huán)節(jié)

①依靠科技進步,科學管理,提高社會勞動生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本。

②大力發(fā)展生產(chǎn),保障商品的有效供給。

③合理控制貨幣的供應量,使貨幣供應量與流通中所需要的貨幣量相符合。

④加強市場監(jiān)管,通過經(jīng)濟立法和行政命令等手段,打擊市場炒作等行為。

⑤加強宏觀調控,通過財政政策和貨幣政策調節(jié)社會總需求。

⑥減少流通環(huán)節(jié),降低流通成本。

(3)政府調控物價的原因

答題要素:物價影響生活+宏觀調控的原因、目標+市場規(guī)律+以人為本

①價格較快上漲導致人們實際生活水平下降。特別是食品價格上漲,影響中低收入群眾的基本生活,不利于社會穩(wěn)定。

②加強宏觀調控是為了彌補市場調節(jié)的不足,是我國社會主義性質決定的。

③穩(wěn)定物價,是國家宏觀調控的主要目標之一。

④降低流通成本、穩(wěn)定供給,這是尊重市場規(guī)律的要求。

⑤調控物價有利于保障人民的基本生活,體現(xiàn)了以人為本。更多2019高考政治答題模板請點擊查看。

三、從政治生活角度分析,政府為什么要做某一件事?怎樣做某一件事?

(1)政府為什么要做某一件事?

答題要素:性質+宗旨、原則+職能+意義

①國家性質和政府性質決定。

②是政府為人民服務宗旨和貫徹對人民負責原則的需要。

③是政府某種職能(政治、經(jīng)濟、文化、社會建設、生態(tài)文明建設)的內在要求。

④是政府貫徹落實科學發(fā)展觀、提高政府威信的需要。

⑤是推進社會主義政治文明建設的需要。

(2)政府怎樣做某一件事?

答題要素:職能+宗旨原則+依法行政+接受監(jiān)督+科學決策

①履行職能:切實履行好政府的職能,把該管的事情真正管好。

②堅持宗旨和原則:堅持對人民負責的原則。政府應堅持為人民服務的工作態(tài)度,樹立求真務實的工作作風,堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

③依法行政:堅持依法行政,提高行政管理水平。

④接受監(jiān)督:建立健全制約和監(jiān)督機制,自覺接受人民監(jiān)督。

⑤科學決策:審慎行使權力,堅持科學、民主、依法決策。

四、“意義或影響類”主觀題

題型特點:此類題的設問一般有“積極影響”“經(jīng)濟意義”“政治意義”“經(jīng)濟政治意義”等

解題技巧:一般意義類主觀題回答的角度和術語可以歸納如下:

經(jīng)濟意義:

(1)描述國內經(jīng)濟意義

①(有利于)調動積極性,解放生產(chǎn)力,提高經(jīng)濟效益,增加收入,提高生活水平。

②(有利于)充分發(fā)揮市場在

資源配置中的基礎性作用,實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;促進結構調整(經(jīng)濟結構產(chǎn)業(yè)結構等),帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進就業(yè)。

③(有利于)落實科學的發(fā)展觀;走新型工業(yè)化道路。

④(有利于)體現(xiàn)社會主義本質,縮小差距,實現(xiàn)共同富裕;全面實現(xiàn)小康目標,提高我國的國際競爭力

⑤(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展;促進經(jīng)濟合作交流,實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動,經(jīng)濟互補;增強競爭力

⑥(有利于)提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力;鞏固基礎地位;產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,促進結構調整,增產(chǎn)增收,提高農業(yè)經(jīng)濟效益。

(2)描述對外經(jīng)濟意義

①(有利于)提高對外開放水平,促進對外貿易,增強國際競爭力;充分利用國際國內兩個市場,兩種資源,吸收引進資金,技術,管理經(jīng)驗;實施走出去戰(zhàn)略,為我國的現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的國際(周邊)環(huán)境。

②(有利于)建立國際經(jīng)濟新秩序等。

政治意義:

(1)對國家的政治意義

國內有關活動

①(有利于)人民當家作主,實現(xiàn)最廣大人民的根本利益(對人民負責);真正做到“三個代表”,鞏固國家政權,促進社會主義政治文明建設。

②(有利于)依法治國(依法執(zhí)政,建設法治政府),轉變政府職能。

③(有利于)為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的環(huán)境;民族團結,社會穩(wěn)定,國家的長治久安,實現(xiàn)中華民族的偉大復興;提高綜合國力,構建和諧社會

對外交往活動

①對我國的意義:(有利于)提高我國的國際地位,綜合國力,國際影響力,國際形象;創(chuàng)造良好的國際環(huán)境,維護國家安全;進一步對外開放,促進國際合作,維護國家利益。

②對地區(qū),世界的意義:(有利于)經(jīng)濟全球化,世界多極化,國際關系民主化;建立國際政治新秩序,維護共同利益,促進世界和平與發(fā)展。

(2)對黨的政治意義

(有利于)提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位(基礎);保持黨的先進性,密切黨同人民群眾的聯(lián)系,真正做到“三個代表”,做到立黨為公,執(zhí)政為民;關系中國社會主義事業(yè)興衰成敗,關系中華民族前途命運,關系黨的生死存亡和國家的長治久安。

(3)思想文化意義

(有利于)為社會主義精神文明建設,提供精神動力,智力支持,思想保證;發(fā)揚愛國主義和弘揚民族精神;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;建設社會主義先進文化,提高國民素質,以德治國。

五、“依據(jù)類”主觀題

題型特點:此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經(jīng)濟生活、哲學、或政治生活依據(jù)。一般來說其設問主要有:第一,確定某知識范圍,要求分析或說明材料對應的某方面的理論依據(jù);第二,未確定某范圍,要求從不同角度分析其理論依據(jù)。

解題技巧:

(1)未限定某觀點,則應從不同角度分析,選擇主要的幾個觀點,每一個觀點都按照“原理、方法論+分析”模式作答,注意簡明扼要。

(2)若限定了角度,則依據(jù)這一觀點包含的辯證思維層次進行分析。按照“觀點+題中的做法或言論是如何抓住或符合(違背)這一觀點的+意義”模式作答。

高中政治主觀題如何做

1、讀題

政治主觀題是先給材料再設問,在解答時則反過來先抓住設問進行審題后再閱讀材料,這樣可以增強針對性節(jié)省時間。

2、讀材料

從材料中提取信息作為答案要點,是政治主觀題的特點之一。材料包括設問和背景材料。

3、組織答案

政治主觀題根據(jù)答案涉及的知識范圍可分為微觀型(只考查某一條原理)和宏觀型(涉及多條原理)兩種。

如果是微觀型,直接參考備注或仿照典型例題結構作答。

一般《政治、經(jīng)濟、文化生活》按“理—析”作答,《生活與哲學》按“理”(闡明原理內容)、“析”(結合材料分析)、“結”(得出結論,回答怎么樣或怎么辦)的結構作答。

宏觀型問題的答案要點則一般來自三個方面:

來自材料。根據(jù)閱讀設問和背景材料時找出的關鍵詞句,聯(lián)系教材的原理觀點得出答案要點

來自教材。運用教材中的原理觀點去體會材料得出答案要點,即遵循從原理到材料的思維。

來自熱點。將問題與時事熱點特別是長效性熱點聯(lián)系起來得出答案要點。

熱門推薦

最新文章