特崗教師三年后的出路有哪些

相信很多小伙伴都知道，特崗教師有三年的服務(wù)期，那么特崗教師三年后的出路有哪些呢？特崗教師的面試過程是什么樣的？讓我們一起來看看吧！

特崗教師三年后的出路

特崗教師三年服務(wù)期滿時，可以選擇的出路有很多，主要是三種，一是可以選擇在當?shù)亓羧?，保證有編有崗，并享受當?shù)亟處熗却?；二是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學校應(yīng)聘；三是可重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門要為此提供便利。

按照國家有關(guān)規(guī)定落實服務(wù)期滿特崗教師報考黨政機關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。對于服務(wù)期滿考核合格愿意重新?lián)駱I(yè)的，省、市、縣有關(guān)部門應(yīng)在轄區(qū)內(nèi)為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。

被黨政機關(guān)或企事業(yè)單位正式錄用(聘用)的，其服務(wù)期按我省規(guī)定計算為工齡、社會保險繳費年限。城市、縣鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學校教師編制空缺需補充人員時，同等條件下要優(yōu)先聘用服務(wù)期滿考核合格的特崗教師。

對于具備普通高等學校本科學歷、獲教育行政部門表彰或三年服務(wù)期內(nèi)一年以上考核為“優(yōu)秀”等次的特崗教師，也可選聘到非義務(wù)教育階段學校任教。

特崗教師面試過程

在面試的過程中，主要采取的形式是說課和試講，試講就是正常的講題。說課很多學生沒有接觸過，它是老師進行教研活動的方式，就是介紹課程的設(shè)置，設(shè)計思路，你最終要達到什么樣的教學目標等，既是對在座的考官進行一個闡述，它不是講課，而是你對課程的設(shè)計的講述。

說課和試講都可能會有考官提問，考官提問說明比較好，如果不提問大家就可以準備下一場考試了，基本上老師都會提問。提問主要是分幾個類型，最主要的是針對說課的內(nèi)容，怎么做相應(yīng)的設(shè)計，這很重要。另外，也會問你一些其他方面的東西，比如說你為什么考特崗教師等，也會包括一些教育理論的問題，都會在這個時候問你，大家要根據(jù)自己的情況進行回答就好了。你可能只有5到15分鐘的時間進行自我表現(xiàn)，在這個過程中，一定要做到麻雀雖小五臟俱全，完全把一堂課的東西要有一個闡述能夠說出來，從引入到最后的講述，到跟學生的互動，到板書環(huán)節(jié)，如果你有幸講到最后的話，你要布置作業(yè)等等，一項都不能少。如果有少項的話，下面的考官老師會有疑問，當然還有補救的措施，說你為什么要有這樣的設(shè)計進行一個闡述。

特崗教師被解聘的情況

聘用合同書中規(guī)定，如果特崗教師存在下列情形之一，聘用方可以解除合同：

偽造學歷、健康證明及利用其他不正當手段騙取聘用的；

嚴重違反勞動紀律或任教學校規(guī)章制度的；

故意不完成工作任務(wù)，給教育教學工作造成嚴重后果的；

嚴重違反教師職業(yè)道德，影響惡劣的；

嚴重失職，徇私舞弊，給學校利益造成重大損失的；

被依法追究刑事責任的。