教育觀包括哪些內(nèi)容 答題技巧整理

教育觀是人們對教育所持有的看法，他既受社會政治、經(jīng)濟制度的制約，又受人們對教育素質(zhì)不同觀點的影響，具體的說就是人們對教育者、教育對象、教育內(nèi)容、教育方法等教育要素及其屬性和相互關(guān)系的認識，還有人們對教育與其他事物相互關(guān)系的看法，以及由此派生出的對教育的作用、功能、目的等各方面的看法。

教育觀包含哪些內(nèi)容

教育觀是指關(guān)于教育現(xiàn)象和問題的基本觀念體系。教育觀包括的基本內(nèi)容有教育的本質(zhì)、目的、功能、體制、內(nèi)容、方法、教師和學(xué)生等每一方面的基本看法等等。

教育的本質(zhì)：教育的本質(zhì)就是指教育作為一種社會活動區(qū)別于其它社會活動的根本特征，即“教育是什么”的問題。它反映出教育活動固有的規(guī)定性也即其根本特征。

教育的目的：教育目的是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會需要的人的總要求。教育目的是根據(jù)一定社會的政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)、文化科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展的狀況確定的。

教育的功能：教育功能,即指教育活動的功效和職能,就是“教育干什么”的問題。教育的功能大致可分為:個體發(fā)展功能與社會發(fā)展功能。教育的個體發(fā)展功能故可分為教育的個體社會化功能與個體個性化功能兩方面。

教育的體制：教育體制是教育機構(gòu)與教育規(guī)范的結(jié)合體、統(tǒng)一體，它是由教育的機構(gòu)體系與教育的規(guī)范體系所組成。“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”是中國教育發(fā)展的方向，也是進行教育改革和建設(shè)的指南。

教育觀角度的問題怎么答

1.看問題

在拿到一道材料分析題，我們首先要要做的就是看問題。很多同學(xué)在做這類題時，往往先看材料，然后再看題目。這可能是個人習(xí)慣問題，但當(dāng)你看完材料再看題目然后還得回過頭來再看材料，這樣就浪費了時間，殊不知在考試中時間就是分?jǐn)?shù)。所以再做材料分析題時要先看問題，只有清楚了問題，才能知道題干要求我們用哪個知識點作答，這樣在閱讀材料時就會帶著知識點進行分析。

2.聯(lián)系相關(guān)知識點

當(dāng)看完問題后，就要想一下相關(guān)知識點有哪些？如“請從教育觀的角度，評析王老師的教學(xué)行為。在這個題中，答題要點就是教育觀的相關(guān)內(nèi)容。那么對于教育觀，主要知識點就是素質(zhì)教育五點內(nèi)涵和新課改的教學(xué)觀（四點），這樣我們就可以從這九點來回答。如果大家在做題時容易忘這九點，可以先用最簡潔的語言把它寫在稿紙上，或用鉛筆標(biāo)記在題目旁。

3.閱讀材料，匹配知識點

知道了用什么知識點來回答后，我們要做的就是回到材料，找一下材料中具體體現(xiàn)了哪些知識點。在這里需要強調(diào)的是對于材料分析題而言，結(jié)論的得出必須要結(jié)合材料，不能無中生有，有的同學(xué)可能存有僥幸心理：我把這所以的知識點都寫上肯定有對的，這種做法是不行的，考官不會每個點挨著看，所以對待這種題一定要做到有理有據(jù)。

4.呈現(xiàn)答案

分析過后就要把答案呈現(xiàn)在答題紙上。這里大家需要注意幾點：一是知識點回答要全面；二是對于自己最有把握的要寫在最前面；三是注意條理清楚、字跡工整。