大語文和普通語文的區(qū)別

普通語文主要指的是拼音與識(shí)字、組詞與造句、現(xiàn)代文閱讀和作文，以語言學(xué)習(xí)和應(yīng)試為主要目標(biāo)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是語文課本。大語文學(xué)習(xí)不僅限于課本，將語文的學(xué)習(xí)對(duì)象從語言拓展到文學(xué)、文化、藝術(shù)、歷史等更廣闊的空間，縱橫上下五千年，古今中外，包羅萬象。

傳統(tǒng)語文偏重語言學(xué)習(xí)，比如一篇課文要學(xué)習(xí)字詞句、段落章節(jié)、中心思想等，強(qiáng)調(diào)“知其然”；而大語文更偏重文學(xué)部分，注重作者的寫作背景與過程，理解作者的故事心境，強(qiáng)調(diào)“知其所以然”。

大語文強(qiáng)調(diào)留給孩子的是文學(xué)素養(yǎng)和眼界格局。當(dāng)面對(duì)西湖，孩子不再只會(huì)說“好美、好看、好漂亮”，而是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；當(dāng)面對(duì)江陵，孩子不會(huì)只記得“千里江陵一日還”，而是知道為什么從相距千里的白帝城到江陵，一日便可以往返。