是本科大學(xué)。(注:自2018年開(kāi)始,遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批招生)
“幾本”是一個(gè)相對(duì)于中國(guó)當(dāng)時(shí)的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門(mén)并沒(méi)有劃分遼寧理工學(xué)院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和專(zhuān)科之分,是幾本大學(xué)只是民間的一種說(shuō)法。
遼寧理工學(xué)院始建于1999年,位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、遼寧省政府主管的民辦普通本科高校, 是一所以工學(xué)為主,工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應(yīng)用型民辦本科大學(xué)。
學(xué)校現(xiàn)有松山、濱海兩個(gè)校區(qū),土地面積593.69畝,建筑面積23.69萬(wàn)㎡。松山校區(qū)南鄰女兒河水上公園與南山公園,北與渤海大學(xué)毗鄰,環(huán)境優(yōu)美,湖光山色。濱海校區(qū)坐落于渤海之濱,校舍建筑錯(cuò)落有致,典雅大方。校園內(nèi)綠草如茵、楊柳飄飄、十里桃林、紛繁素雅,為青青校園填滿詩(shī)情畫(huà)意。功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生活動(dòng)中心點(diǎn)燃學(xué)生們心中夢(mèng)想。體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球館等體育場(chǎng)館讓學(xué)生們奏響青春的樂(lè)章。
學(xué)?,F(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、體育學(xué)院、藝術(shù)與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院、高職學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部、1個(gè)工程訓(xùn)練中心,設(shè)有24個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和4個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)有全日制本專(zhuān)科在校生7000余人。
學(xué)校現(xiàn)自有專(zhuān)任教師325人,外聘教師106人。具有碩士、博士學(xué)位教師占比85.54%;具備專(zhuān)業(yè)(行業(yè))職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的“雙師雙能型”專(zhuān)業(yè)課教師88人,占比27.08%。師資隊(duì)伍滿足辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)基本要求,“自有為主、外聘為輔、專(zhuān)兼結(jié)合、雙師雙能”的師資隊(duì)伍基本形成。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,設(shè)施齊備。建有各類(lèi)功能性教室296間,專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心及實(shí)驗(yàn)室130個(gè),學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)48個(gè),創(chuàng)新工作室28個(gè)。圖書(shū)館功能完善,環(huán)境優(yōu)雅,館藏紙質(zhì)圖書(shū)74.03萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)240萬(wàn)種,紙質(zhì)期刊、報(bào)紙180種,電子數(shù)據(jù)庫(kù)10種。校園建有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),為學(xué)生了解信息、自主學(xué)習(xí)和日常生活創(chuàng)造了便利條件。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“為黨育人、為國(guó)育才”根本任務(wù)。以教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估為契機(jī),認(rèn)真貫徹“以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的方針,堅(jiān)持“立德樹(shù)人、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、雙師保障、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步加大投入,優(yōu)化辦學(xué)條件,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)改革,細(xì)化教學(xué)管理,注重三全育人,奠定了扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ),形成了良好的育人環(huán)境。在以錦州英雄精神育人、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面取得階段性成果。先后榮獲“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“遼寧省高等學(xué)校先進(jìn)黨組織”、“遼寧省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“遼寧省安防管理先進(jìn)單位”、“遼寧省征兵工作成績(jī)突出單位”等榮譽(yù)。獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng);建成遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè),遼寧省一流本科教育示范專(zhuān)業(yè)2個(gè),遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐基地等7個(gè),遼寧省一流本科教育示范課程14門(mén);獲批遼寧省校際合作項(xiàng)目12項(xiàng);教師獲得第二屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。
近3年,學(xué)生獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)778項(xiàng);獲校級(jí)創(chuàng)新競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)2502項(xiàng);學(xué)生作為第一完成人獲得知識(shí)產(chǎn)權(quán)51項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇。2022年機(jī)電學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展,對(duì)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)起到了重要支撐作用。
學(xué)校堅(jiān)持“立足錦州,服務(wù)遼寧,面向全國(guó)”的服務(wù)面向定位,圍繞錦州數(shù)字城建設(shè)規(guī)劃和遼寧省“數(shù)字遼寧、智造強(qiáng)省”的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,嚴(yán)格落實(shí)OBE成果導(dǎo)向的教育理念,堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,將培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)“數(shù)字化、信息化、智能化”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,納入人才培養(yǎng)目標(biāo),使人才培養(yǎng)緊密?chē)@地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,著力打造高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。按照專(zhuān)業(yè)共建、課程共創(chuàng)、人才共育、師資共用、就業(yè)共擔(dān)、成果共享的校企合作新思路,建成8個(gè)校企合作產(chǎn)業(yè)學(xué)院,打造了集人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生就業(yè)等功能于一體的人才培養(yǎng)平臺(tái)。近3年,學(xué)校教師共獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)144件,與企業(yè)簽訂技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目63項(xiàng),學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心,注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的實(shí)踐能力。與多家單位校企合作、聯(lián)合辦學(xué),立足專(zhuān)業(yè)建設(shè)建立實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地、加入校企聯(lián)盟、建立校內(nèi)外多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教育、實(shí)踐、實(shí)習(xí)、就業(yè)無(wú)縫連接,學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和就業(yè)能力得到了極大提高。學(xué)校已建立穩(wěn)固的實(shí)習(xí)就業(yè)基地104家,其中獲批遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地7個(gè)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)而受到社會(huì)歡迎,近年來(lái)畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率都在95%以上。
遼寧理工學(xué)院將始終高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,秉承“尚德明理 精工致用”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),不斷深化改革,開(kāi)拓創(chuàng)新,在新時(shí)代東北振興上展現(xiàn)遼寧理工學(xué)院更大的擔(dān)當(dāng)和作為,為把學(xué)校建設(shè)成與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)接緊密、特色鮮明、區(qū)域內(nèi)知名的高水平應(yīng)用型民辦本科大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗!
以上小編整理的遼寧理工學(xué)院是幾本 是一本還是二本?提供給考生和家長(zhǎng),希望能再考生志愿填報(bào)中有幫助。如果對(duì)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)有什么不董的地方可以下載《蝶變志愿app》里面有各個(gè)大學(xué)詳細(xì)信息。
大連財(cái)經(jīng)學(xué)院在遼寧是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為大連財(cái)經(jīng)學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開(kāi)始,遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批...
是本科大學(xué)。(注:自2018年開(kāi)始,遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批招生)
大連藝術(shù)學(xué)院通常是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為大連藝術(shù)學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開(kāi)始,遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批招...
是本科大學(xué)。(注:自2018年開(kāi)始,遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批招生)
是本科大學(xué)。(注:自2018年開(kāi)始,遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批招生)
是本科大學(xué)。(注:自2018年開(kāi)始,遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批招生)
大連東軟信息學(xué)院在遼寧是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為大連東軟信息學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開(kāi)始,遼寧省高考將本科一批、本科二批合并...
遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院在遼寧是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2018年開(kāi)始,遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批...
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是本科大學(xué)。(注:自2018年開(kāi)始,遼寧省高考將本科一批、本科二批合并為本科批招生)
吉林大學(xué)是雙一流大學(xué),在全國(guó)基本上也是第一批次招生,所以我們通常認(rèn)為吉林大學(xué)是一本大學(xué)。
延邊大學(xué)是雙一流大學(xué),在全國(guó)基本上也是第一批次招生,所以我們通常認(rèn)為延邊大學(xué)是一本大學(xué)。
長(zhǎng)春理工大學(xué)在全國(guó)基本上是第一批次招生,所以我們通常認(rèn)為長(zhǎng)春理工大學(xué)是一本大學(xué)。
東北電力大學(xué)在吉林既有第一批次招生也有第二批次招生,暫不好界定東北電力大學(xué)到底是一本還是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批、本科...
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)在全國(guó)基本上是第二批次招生,在省內(nèi)有部分專(zhuān)業(yè)為一批招生,我們通常認(rèn)為長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)是二本大學(xué)。(注:自2019年起,吉林將本科二批...